八年级语文下册 6雪学案（无答案） 新人教版.docVIP

课题：雪 学习目标： 1、培养阅读和欣赏散文诗的能力，通过诵读，体味作者深远的思想情怀。 2、品味语言，理解语言中的寓意。 3、领会作者在对南北不同雪景描绘中寄寓的精神追求。从而感悟人生，培养积极向上的人生态度。 教学重点： 通过多种形式的反复诵读和揣摩作者对南北不同雪景的描绘，体味作者情感及思想感情。 学习过程： 一、课前预习： 1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。?? 磬口 脂粉奁 目光灼灼 tuì尽 朔方 凛liè 2、填空题。 ?? 1 鲁迅原名__________，中国现代文学史上伟大的__________、__________、__________ 。著有小说集__________、__________及《故事新编》。《雪》选自他的散文诗集__________。?? 2 江南的雪，“ ” ；北国的雪则“ ”，随着旋风蓬勃奋飞。作者以鲜明的形象，展观了两幅各具特色的画面。?? 3 散文诗，它既有__________的特点，讲究押韵和节奏，又有__________的特点，比较有气势。、探究下列语句的含义。 1 暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。??上句中用“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的”来修饰“雪花”主要强调了__________________________________________________?? 2 那是还在隐约着