好朋友夹心饼干(科学领域)小班.docVIP

关 键 活 动 的 实 施 与 反 思 主题：甜甜蜜蜜 第（七）周 执教者： 心心老师 活动 名称 好朋友夹心饼干（科学领域） 内容 来源 建构式教材 儿童 成长 目标 感知饼干的不同形状，获得对图形的初步概念。 自制夹心饼干，体会与朋友互赠礼物并一同品尝的快乐。 重点 难点 分析 活动重点：感知饼干的不同形状，获得对图形的初步概念。活动难点：体会与朋友互赠礼物并一同品尝的快乐。 活动 准备 1、事先告诉小朋友要制作饼干送给好朋友，请幼儿带两块一样的饼干来幼儿园。 2、果酱、炼乳、花生酱等容易辨认的酱料，一次性餐布、小勺子，浅盘。 活动过程：一、观察饼干 1、你们的饼干真多呀？它们一样吗？ 2、你们的饼干像什么？（像太阳、像屋顶、像本小书等等）。3、请幼儿闻一闻饼干的气味。 4、教师出示两块一样的饼干。饼干也有它的好朋友，它们脸贴着脸，中间夹上一层甜甜蜜蜜的酱料，最后轻轻地合拢，就成为“好朋友夹心饼干”了。 二、制作好朋友夹心饼干1、认识各种酱料，教师示范：用小勺舀出酱料，均匀的涂在饼干上，然后与另一块饼干合拢。 2、配合念儿歌：两块饼干一个样，中间夹层甜甜酱，轻轻合拢真好看！好朋友饼干我喜欢！ 3、幼儿选择喜欢的酱料进行制作。三、分享活动 1、将自己制作的“好朋友夹心饼干”和好朋友互赠品尝。 2、好吃吗？那个好朋友送给你的？ 好朋友夹心饼干（科学领域） 活动目标： 1感知饼干的不同形状，获得对图形的初步概念。 2自制夹心饼干，体会与朋友互赠礼物并一同品尝的快乐。 活动准备： 1事先告诉小朋友要制作饼干送给好朋友，请幼儿带两块一样的饼干来幼儿园。 2果酱、炼乳、花生酱等容易辨认的酱料，一次性餐布、小勺子，浅盘。 活动重点：感知饼干的不同形状，获得对图形的初步概念。活动难点：体会与朋友互赠礼物并一同品尝的快乐。 活动过程：一、观察饼干 1、你们的饼干真多呀？它们一样吗？ 2、你们的饼干像什么？（像太阳、像屋顶、像本小书等等）。3、请幼儿闻一闻饼干的气味。 4、教师出示两块一样的饼干。饼干也有它的好朋友，它们脸贴着脸，中间夹上一层甜甜蜜蜜的酱料，最后轻轻地合拢，就成为“好朋友夹心饼干”了。 二、制作好朋友夹心饼干1、认识各种酱料，教师示范：用小勺舀出酱料，均匀的涂在饼干上，然后与另一块饼干合拢。 2、配合念儿歌：两块饼干一个样，中间夹层甜甜酱，轻轻合拢真好看！好朋友饼干我喜欢！ 3、幼儿选择喜欢的酱料进行制作。三、分享活动 1、将自己制作的“好朋友夹心饼干”和好朋友互赠品尝。 2、好吃吗？那个好朋友送给你的？