2016年电大：《国家职业资格培训教程----心理咨询师(基础知识)》复习题().docVIP

《国家职业资格培训教程----心理咨询师（基础知识）》复习题(10) 心理咨询师资料 2010-08-18 09:59:39 阅读79 评论2 ??字号：大中小?订阅 青年期的心理发展 1、流体智力和晶体智力的含义是什么？ 卡特尔把智力的构成区分为流体智力和晶体智力两大类。 流体智力是随神经系统的成熟而提高的，如知觉速度、机械记忆、识别图形关系等都不怎么受教育与文化的影响。 晶体智力是指通过掌握社会文化经验而获得的智力，如词汇概念、言语理解、常识等以记忆储存的信息为基础的能力。 2、简述帕瑞对青年期思维发展阶段的划分。 帕瑞对青年期的思维进行了研究，发现青年期的思维发展可以分为三个阶段。 第一阶段：二元论阶段。青年初期的个体对问题的看法非此即彼，要么对，要么就错，没有“灰色区”，易将知识视为固定不变的真理。 第二阶段：相对性阶段。处于这一阶段的个体不再毫无区分 地把知识当作不变的真理，而是通过比较不同的理论、方法，进而找到有效的理论和方法。 第三阶段：约定性阶段。个体在分析问题时已有自己的立场和观点。能结合个人的实际情况具体问题具体分析，认识到两个相反的观点都可能是正确的，因为每个观点的出发点不同。 3、简述自我接纳和自我否定的含义。 在修正自我意识，即对“我”进行审视和分析的过程中，个体表现不自我接纳和自我否定两种形式。 自我接纳是个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度，正确对待自己的长处和短处，以平常心面对自我现实。 自我否定是否定自己的各个方面，忽视自己的优点。 自我否定与自我接纳一样，是自我意识发展过程中不可或缺的心理过程，是个体形成良好的心理品质所必要的心理过程。 4、简述安托露丝“人生护航舰”的含义。 恋爱和结婚是亲密感建立的中心任务，但这并不是亲密感建立的全部，还包括与家庭成员的关系、与朋友的关系。心理学家安托露丝将这三重关系称为“人生护航舰”，是青年人面对挑战的一个保护层。 第七节 中年期的心理发展 1、更年期的含义是什么？ 在发展心理学上所说的更年期是指个体由中年向老年过渡过程中生理变化和心理状态明显改变的时期。更年期的年龄在50岁左右，有女性更年期和男性更年期之分，女性更年期的年龄早于男性。更年期是人生进入衰老过程的起点，同时又可称为“第二青春期”。 2、中年期人格的变化特点是什么？ 中年人的人格特质相对保持稳定。但由于生理机能的变化和人生阅历的增加，中年期的人格变得较为成熟，具体表现为： 1）内省日趋明显。中年人不再像年轻人那样容易冲动、敢想敢干，而是把关注的焦点投向内心世界。 2）性别角色日趋整合。男性“女性化”，女性“男性化”，这种“男女同化”的人格一般被认为是一种“完美人格”。 3）心理防御机制日趋成熟。越来越多的中年人在面临挫折或冲突时，更多地采用幽默、升华、利他主义等成熟的心理防御机制，而很少采取否认、歪曲、退缩等消极防御机制。 4）为人处事日趋圆通。表现为认识和处理问题不再像年轻人那样死板，而是更加灵活。 3、中年人人际关系的变化特点是什么？ 中年人在家上有老，下有小，在工作中，上有上级，下有下级，平时还有朋友来往，所以，中年人的人际关系最为复杂。 1）与同事和领导的关系。与同事和领导的关系是一种竞争与合作的关系。 2）与父母的关系。中年人的父母年迈体弱，需要他们的赡养和照顾。即使工作很忙，多数中年人也能够做到与父母经常沟通情感。中年男性与岳父岳母以及自己的父母之间的关系容易相处，但婆媳关系较难相处。3）与子女的关系。人到中年，其子女也从青春发育期开始要求独立自主，要求“心理断乳”；后来子女成家立业，与父母的情感交流、思想沟通相对减少，家庭成了“空巢”，身为父母不由自主地产生失落感、寂寞感等。4）与朋友的关系。由于性格变化和家庭原因，中年期朋友的数量要少于青年期，但朋友之间的亲密程度要高于青年期。 第八节 老年期的心理发展 1、简述毕生发展观的基本观点。 毕生发展观的基本观点包括：1）心理发展贯穿人的一生，不仅儿童青少年在发展，中老年也在发展；2）不同心理机能发展的形态和变化速率也有差异，发展较早者（如感知觉），减退也迟，发展较迟者（如逻辑推理），衰退也晚；3）心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的；4）心理发展有很大的个体可塑性，即由于生活条件和经验的变化，个体心理发展也会出现发展形式的变化；5）影响心理发展的因素有多种，其中主要有成熟（年龄阶段）、社会历史文化、非规范事件等，且三者之间相互作用。年龄并非影响心理发展的惟一要素。2、老年期退行性变化最明显的心理过程是什么？ 是认知过程。感知觉是个体心理发展最早，而衰退也是最早的心理机能，衰退的主要表现是感觉阈限升高，即感受性下降。在各种感觉中，老化最明显的，是对人的认知活动作用最大的视觉和听觉，其次是味觉、痛觉等其他感觉。