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《普通昆虫学》教案 授课时间： 大二第二学期 教案编写时间 2010年2月 课程名称 普通昆虫学 课程代码 总学时 60 讲课：40学时 实验：20学时 实习：1周 学 分 2.5 课程性质 必修课（ √ ） 选修课（ ） 理论课（ √ ） 实验课（√） 所属 学院 农学院 任课教师 安瑞军、张宁、石凯 职 称 副教授、讲师、讲师 授课对象 植物保护专业本科班 教材和 主要参 考资料 1.《普通昆虫学》，雷朝亮、荣秀兰主编，中国农业出版社，2003； 2.《普通昆虫学》，彩万志主编，中国农业大学出版社，2001； 3.《普通昆虫学》，牟吉元等主编，中国农业出版社，1996； 4.《昆虫学通论》（上下册），北京农业大学主编，中国农业出版社，1981； 5.《昆虫学》（上下册），南开大学、中山大学、北京大学、四川大学、复旦大学合编，高等教育出版社，1980； 6.《昆虫分类》（上下册），郑乐怡，归鸿主编，南京师范大学出版社，1999； 7.《昆虫形态分类学》，忻介六等，复旦大学出版社，1984； 8.《昆虫分类学》，袁锋主编，中国农业出版社，1996； 9.《昆虫生态及预测预报》，张孝羲主编，中国农业出版社，1997。 教学目的与要求 《普通昆虫学》涉及昆虫形态学、昆虫生物学、昆虫生理学、昆虫生态学等基础昆虫学的主要内容节。通过系统的基础理论、基本知识和基本操作技能的学习和训练，培养学生独立思考、独立操作、独立解决问题的能力，为学习农业昆虫学、农药学、植物检疫学、昆虫研究法等相关的专业课程打下坚实的基础。 教学重点 与难点 昆虫体躯各部分的基本构造和功能，各器官系统的构造和功能，昆虫生物学特性，昆虫与环境的关系。 教 学 进 程 第 次课 授课章节 绪 论 第一篇 昆虫的外部形态 第二篇 昆虫的生物学 第三篇 昆虫的内部器官及生理 第四篇 昆虫生态学 学 时 2学时 12学时 6学时 12学时 8学时 备 注 《普通昆虫学》教案 2 学时 章 节 绪 论 教学目的 和 教学要求 通过本章的学习，掌握昆虫纲的基本的特征，昆虫与其它节肢动物的关系；昆虫的多样性，昆虫与人类的关系及昆虫的“益”、“害”概念；昆虫学的内容与任务；昆虫学简史。 教 学 重 点 难 点 节肢动物门的特征；昆虫纲的特征。 教学进程 （含章节 、学时分配、 教学方法、 辅助手段） 绪 论 教学内容：系统讲解昆虫在动物界的地位；昆虫与人类的关系；昆虫学内容和任务；我国在昆虫学方面的成就。 学时分配：1学时。 教学方法：通过讲授、启发式提问等方式，配合实验使学生掌握所学内容。 作　业 课外思考题 主要 参考资料 1.《普通昆虫学》，雷朝亮、荣秀兰主编，中国农业出版社，2003； 2.《普通昆虫学》，彩万志主编，中国农业大学出版社，2001； 3.《普通昆虫学》，牟吉元等主编，中国农业出版社，1996； 4.《昆虫学通论》（上册），北京农业大学主编，中国农业出版社，1981； 5.《昆虫学》（上册），南开大学、中山大学、北京大学、四川大学、复旦大学合编，高等教育出版社，1980； 6.《昆虫形态分类学》，忻介六等，复旦大学出版社，1984； 备注 《普通昆虫学》教案 2 学时 章 节 第一篇 昆虫的外部形态 第一章 昆虫身体的一般结构 教学目的 和 教学要求 通过本章的学习，掌握昆虫的体躯和体节，昆虫体躯分节的方式 教　学 重 点 难 点 昆虫体躯的分区、体向，体躯的分节方式。 教学进程 （含章节 、学时分配、 教学方法、 辅助手段） 第一篇 昆虫的外部形态 第一章 昆虫身体的一般结构 教学内容： 昆虫的体躯和体节；昆虫体躯的分节方式。 学时分配：1学时。 教学方法：通过讲授、启发式提问等方式，配合实验使学生掌握所学内容。 作　业 主要 参考资料 1.《普通昆虫学》，雷朝亮、荣秀兰主编，中国农业出版社，2003； 2.《普通昆虫学》，彩万志主编，中国农业大学出版社，2001； 3.《普通昆虫学》，牟吉元等主编，中国农业出版社，1996； 4.《昆虫学通论》（上册），北京农业大学主编，中国农业出版社，1981； 5.《昆虫学》（上册），南开大学、中山大学、北京大学、四川大学、复旦大学合编，高等教育出版社，1980； 6.《昆虫形态分类学》，忻介六等，复旦大学出版社，1984。 备注 《普通昆虫学》教案