2016年电大：南京师范应用心理专硕真题.docVIP

2015南京师范应用心理专硕真题单项选择题(2*90=180)普心58题实验20题测量22题发展32题社会48题（这个太意外…）二.简答题(10*6=60)1.动机理论2.经典条件反射3.以无领导小组讨论为例简述心理测量对人事测评的作用4.班杜拉的观察学习和过程5.如何区分社会同一性理论和自我类化理论6.沟通结构的基本要素及其关系三.论述题(20*3=60)1.运用情绪理论，从认知角度谈人情绪的独特之处，并从认知的角度谈情绪对人心理和行为的影响2.同体积的液体，儿童已知晓体积相同，装进不同口径的容器中，2-3岁儿童会认为液面高的容器液体多，请用皮亚杰的观点分析儿童有怎样的心理特点3.遇到老人摔倒应不应该去扶？针对这一社会现象，运用相关心理学理论分析人们当时的心理过程，提出解决这一问题的对策和建议专业及方向 初试科目 复试科目 同等学力加试科目 人数 045400?应用心理(专业学位)00 无? 101思想政治理论204英语二347心理学专业综合--无 F176人格心理学 社会心理学心理学研究方法基础 47 初试参考书目 347?心理学专业综合:参考教育部颁布的应用心理专业硕士考试大纲，重点考察普通心理学（含心理学研究方法）、发展心理学、社会心理学等内容。主要参考书目包括：1.《 普通心理学》（第四版），彭聃龄主编， 北京师范大学出版社，2011年；2.《实验心理学导论》，邓铸等编著， 中国轻工业出版社，2012年；3.《心理与教育测量》(第3版)，戴海琦主编，暨南大学出版社，2011年；4.《发展心理学》，林崇德主编，人民教育出版社，2009年；5.《社会心理学》（第二版），金盛华主编，高等教育出版社，2010年。（参考书中未及部分请参照大纲内容复习） 复试参考书目 F1716人格心理学：《现代人格心理学》，叶奕乾编著，上海教育出版社，2005年。? ? 1、（8月初到9月初）基础夯实期：因为时间原因，我的基础期显得比较短也比较高效。官方指定的几本书，按照普心（2遍），测量，发心，实验，社心的顺序认认真真地过了一轮，对书上所划的常考选择题知识点有了大致的了解与把握，运用联想，举列子等等方法开始记忆，大题则暂时放在一边。? ?? ? 2、（9月初到10月中旬）系统巩固期：到了开学，不急不躁地又反复过了两轮书本，对于没划过的书本内容则选择性地淡化，这次的速度明显提升，对选择题一类二类重点加深了印象。这时候决定开始配合学长编制的一千题选择题的练习进行巩固，同时书本没有拿下，反之我开始对每本书的知识体系开始进行系统化地总结，具体的方法是画那种树枝型的思维导图，虽然有时会嫌烦，但是还是坚持了下来，这样对形成头脑里的知识框架确实很有帮助，而且还逼着自己每天晚上把当天画的章节的导图复习一遍，似乎还在运用艾宾浩斯记忆曲线，哈哈。这样大半个月下来等于又过了一遍书本的重点，不过毕竟有些理解和记忆还不够，选择题的错误率还是偏高的。这个时候随着复习的深入一些比较难理解的问题也逐渐浮出水面，在反复看书也无法理解的情况下我们的扣扣群便成为大家自主提问答疑和交流的学习平台，专业知识比较扎实师姐和一些学的比较好的同学常常能将很多难题顺利解决。此时学员的复习进度也开始层次不齐，如果互相参考和借鉴下对自己的计划改进也是很有益的。? ?? ? 3、（10月中旬到11月底）关键强化期：到了十月中旬，正当我开始直接第四轮开始有重点地（强化记忆书上划的一类二类选择题重点，三类视能力记忆）过五本书时，学长那边的大题笔记背诵版福利已经送至手中（难以想象这个时候如果靠自己去整理大体会消耗多少黄金时间），欣喜之余迅速调整规划，一方面强化记忆选择题考点，开始第二轮刷一千题，正确率明显提升，此时我还将书中不太熟的考点一一列在自己的笔记中，之前理解的不深或者不太熟的习题也定位到书中的知识点，归纳到笔记之中，方便最后扫尾拎出来重点复习。另一方面，开始着手大题的第一轮背诵，老规矩普心是大头，所以优先过了两遍，主要是在理解的基础运用关键词和联想记忆，慢慢地复述与扩充，效果还不错。接着快马加鞭将其他几门也完整地过了两遍，这几门最后考试大题的分布比例基本差不多，虽然随着时间流逝会有些遗忘，但大体心里有了点底，之后再熟练地捡起会很快。这其中社心由于范围太大，内容太多，所以面对纷繁的背诵笔记我只是大体过了一遍，有些太偏的就没花功夫，以免影响大局。在这个时候我也顺手抽空把人格心理学那个复试参考书过了一遍，当是把普心人格那张扩充学习了下。? ?? ? 4、（12月初到考试）最后的冲刺：进入十二月，便是名副其实的冲刺期。这个时期拼的更多的是心态了，随着考试的临近，可以适当地减压，有些范围太大、比较偏实在没时间把握的也就随它去了