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实训八建筑剖面图的绘制
《建筑CAD》课程教学设计
实训八、建筑剖视图的绘制
一、教案头
本次课标题:建筑剖视图的绘制 授课班级 ZJ10A1
ZJ10A2
ZJ10A3 上课时间 11.28/11.30
11.21/11.23
10.22/10.25 课时 4课时 上课地点 CAD实验室 教学目标 知识目标 A、建筑剖视图的绘制
B、建筑剖视图组成部件的绘制
C、建筑剖视图绘制的命令组合技巧 技能目标 熟练运用CAD绘制建筑剖视图 素质目标 综合运用能力,举一反三,相互学习 教学重点与难点 重点 A、绘制剖视图步骤的准确性
B、图层线型颜色的管理 难点 图层的管理
楼梯的绘制 教学方法 行动导向教学、案例教学 技能训练任务 ①建筑剖视图的绘制
②建筑剖视图组成部件的绘制
③建筑剖视图绘制的命令组合技巧
教学资源
利用 ①CAD教学光盘
②建筑CAD,人民交通出版社 二、教学设计
步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生
活动 时间
分配 告知
(教学内容、目的) 主要内容:
1、回顾上节课所学建筑立面图的绘制方法,并对作业进行点评
2、建筑剖视图的绘制
3、建筑剖视图绘制的命令组合技巧
4、实际应用
教学目的:
1、掌握建筑剖视图绘制步骤
2、掌握图层在绘图过程中的运用 回顾、
讲授、
引导 演示 思考
笔记 10分钟 引入 建筑剖视图反映了与底层平面图相对应的1-1剖切位置对应的立面图,显示的是对应的墙、柱、梁、板、楼梯等构件的位置、尺寸等信息。 讲授 示范操作 笔记 10分钟 操练(形成基本技能) 设置绘图环境(limits)
绘制室外地坪线及定位轴线(pline;line)
绘制门窗(layer;offset;explode;line;trim;rectang;block;insert)
绘制楼梯(line;copy;offset;trim;explode) 任务驱动
教师观察
课堂实操 个别辅导 限时实操
成果互审 60分钟 深化(提高 技能) 1、生成1-1剖面图(mirror;array;)
2、填充楼梯、梁(bhatch)
3、绘制屋顶(offset;rectang;trim;line;move)
4、尺寸标注,绘制标高符号按照教材P94详细步骤进行,并标注标高值
讲授
演示 演示
操作训练 自主学习
限时实操
成果互检 80分钟 归纳
总结 常用基本操作和基本命令的综合运用,特别是图层管理器的运用 教师点评 师生互动 小组讨论 15分钟 作业 提交课堂作业,完成实验报告 5分钟 后记
第 1 页 共 2 页
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