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高三政治复习提纲第三课
仁寿一中南校区高2011级政治一轮复习提纲
《经济生活》第一单元 生活与消费
第三课 多彩的消费
一、高考考点
考纲考点 考情分析 1.消费及其类型:影响消费的因素,消费类型,消费结构2.树立正确的消费观:消费心理,消费行为 近三年高考考频较高的知识点依次是:影响消费水平的因素;树立正确的消费观;恩格尔系数与消费结构
⑴影响消费的因素:
①根本因素:经济发展水平,生产力水平。
②主要因素: ?和????????????????????。
A.居民的收入对消费的影响:
居民当前收入水平(可支配收入)对消费的影响。
a.收入是??????????????和前提。在其他条件不变的情况下,人们的????????????越多,对各种?????????????????????????就越大。
b.居民的未来收入预期对消费的影响。
?
?
?
c.居民之间收入差距的大小对社会总体消费水平的影响。
?
?
B.商品价格高低对消费的影响:
?
?
③影响消费的其他因素:
商品的性能、质量、外观、包装、广告等也能成为影响消费的因素,甚至购买方式、商店位置、服务态度、售后维修与保养情况都能影响人们的消费活动;人们的消费心理和消费观念也会影响消费水平。
2.消费的类型:
划分依据 类?型 特??点 产品类型 ? 消费的是有形商品,如彩电、食品等。 ? 消费的是无形服务,如家教、维修等。 交易方式 ? 一手交钱,一手交货,所有权和使用权发生转移。 ? 预支未来收入,满足消费需求,提高生活水平。 ? 所有权不变更,使用权暂时让渡。 ?
消费目的
? ? 较低层次,最基本的消费。 ? 提高自身素质,全面发展。 ? 身心愉悦,丰富物质生活和精神生活。 3.消费的结构
⑴消费结构:
①含义:???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。
②特点:不是一成不变的,它会随着?????????????????????、????????????????????而不断变化。变化的方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序。
③消费结构与消费水平的关系:消费结构的完善和优化意味着人们消费水平的提高;反之,消费结构的劣化则意味着人们消费水平的降低。
⑵恩格尔系数:
①含义:???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。
②恩格尔系数大小与消费结构变化的关系:
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4、树立正确的消费观:
⑴消费心理面面观
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价 ? 求
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点 ?
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价 ? ⑵做理智的消费者,应践行的正确原则有哪些?
①?????????????????????????? ②
③?????????????????????????? ④
三、知识梳理
四、合作探究
探究一:根据影响消费水平的因素,谈一谈应如何提高居民家庭消费水平?
探究二:有人认为,贷款消费是“花明天的钱,圆今天的梦”,是超前消费,与适度消费相矛盾。
?
探究三:消费者协会公布了对消费行为的调查结果,发现人们在日常消费中仍比较普遍地存在着下列消费行为:购物跟着“打折”走,买保健品跟着广告走;过度装修、讲排场摆阔气;滥食野生动物、滥用发泡塑胶餐盒、滥用塑料袋、滥用家用清洁剂;盲目使用化妆品;等。
(1)请对材料中表现出的消费观念进行简要评价。
?
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?(2)在当前情况下,消费者应该树立什么样的消费观?
五、拓展延伸
1、认为收入增加,消费水平一定提高
分析:在其他条件不变的情况下,这一观点是正确的,但还要考虑物价因素
2、认为物价上涨,消费水平必然下降
分析:在收入一定的情况下,这一观点是正确的。但居民收入提高的幅度更高时,这一观点不正确。
3、认为勤俭节约、艰苦奋斗就要减少消费
分析:勤俭节约、艰苦奋斗是反对浪费,不是减少或限制消费
4、认为满足衣食住行的消费都是生存资料消费
分析:满足衣食住行的消费是不是属于生存资料消费应具体分析,不能一概而论。比如,同样是衣食住行,既可以是刚刚满足温饱的生存资料消费,也可以是高档服装、山珍海味、豪华别墅、高级
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