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对标定位创先争优计划
“对标定位创先争优”活动计划
响应“对标定位创先争优”活动的号召，我校积极对照自身找发展点，经过老师们的集思广益，确认要把作文教学作为突破口，让学生会写作文，爱上作文。
查找我市周边学校，确认我市作文教学特色明显，效果突出。经过勾通联系，我们与达成了“对标单位”，我们力求通过对标学习，在作文教学上有所突破。
具体计划如下：
两校班子达成活动意向，建立“对标活动”组织机构。负责活动的规划和具体组织事宜。
2、思想动员。各校召开专项教师会议，以开展“对标定位、创先争优”活动为载体，引导树立强烈的危机意识、责任意识和发展意识，建立学先进、赶先进，求拓展、求提高、求发展的新思想。
3、活动组织。
建立明确的活动规划，各期活动提前安排，细致组织，确保成效，及时总结，让师生在活动中受益。
加强学习提升，组织教师及时内化，不只停留在表面文章，要通过反思、交流，让好的经验成为我们自己发展的方法。
附件1：
附件2：
“对标
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