2016年电大：教学设计资料.docVIP

教学设计的概念 教学设计是应用系统方法分析研究教学的问题和需求，确定解决它们的教学策略、教学方法和教学步骤，并对教学结果作出评价的一种计划过程与操作程序。 教学系统设计是对教学系统进行具体计划的系统化过程。 　　　　　　　　－－－加涅《教学设计原理》 教学设计是以人类对传播与学习的研究作为主要理论基础，运用系统方法分析教学过程的诸环节和诸要素，确定并解决教学问题，实现教学最优化的现代教学技术。 教学设计属于教育科学领域的方法论学科。 教学设计的特点教学设计的系统性教学设计的灵活性 教学设计的具体性具有时代气息不仅是操作的技术，还是设计的艺术 多元化的路线重视“投入”与“产出” 三，教学设计的理论基础 系统科学理论学习理论教学理论教育传播理论建构主义学习理论分布式认知理论　活动理论 　　　　　　　混合学习理论 四，教学设计的内容 1、 分析教学目标2、 确定教学策略3、 进行教学评价 教学设计的基本内容 a学习目标与学习任务的确定学习者特征分析 学习环境的选择与设计学习资源的设计 学习活动的设计学习评价的设计 教学设计的发展? 教学设计理论基础的发展 （1）行为主义 （2）认知主义（3）建构主义 教学设计模型的发展 （1）肯普（J.E.Kemp）模型 （2）史密斯—雷根（P.L.Smith.J.Ragan）模型（3）建构主义学习环境（Constructivist Lea