多媒体技术实践教学环节大纲.docVIP

《多媒体技术》实践大纲 一、课程编号：120223 二、课程类型：限选课 遁用专业：广播电视编导专业 课程学时：64学时（讲课32学时，实验32学时） 先修课程：高等数学、计算机艺术设计基础 三、《多媒体技术》实验课程的地位、作用与任务 《多媒体技术》是广播电视编导专业的学生进行各类软件学习的入门课，旨在帮助学生建立、掌握关于软件学习的方法，是为其他专业课打基础。上机实习是理解与掌握这些知识的主要手段；通过上机理解与掌握各种软件的常用命令及使用方法和意义。 四、教学基本要求 1．实验理论教学 通过实验理论教学使学生： （1）了解实验的重要性，明确实验课程的地位、作用和任务。 （2）了解基本理论知识，具备正确处理实验步骤的初步能力。处理实验过程的一些重要方法。 （3）初步具有依据实验要求确定实验方法，正确选择多媒体处理软件的能力。 2．实验教学 通过多媒体技术实验的基本训练，使学生在实验方法和实验技能方面达到下列要求： （1）能使用多媒体软件创作相应的多媒体作品。 （2）能使用图形处理软件制作平面作品一到五幅， （3）使用二维动画处理软件制作动态作品10秒到1分钟左右。 （3）符合多媒体创作的作品类型，创意具体形式无限制。 （4）独立创意、构思、拍摄、后期制作，完成作品。 五、实验内容和学时安排 1.实验内容 在下列8个实验中进行有选择的开出： 实验一：对给出图片进行色彩替换，老照片处理 熟悉Adobe photoshop cs 的初步用法。 熟练掌握色彩替换的几种方法。 实验二：人物面孔替换、色调处理，黑白图片变彩色图片 熟悉Adobe photoshop cs 的各项功能。 运用颜色匹配使画面色彩融合。 实验三：燃烧的字体 1、熟悉Adobe photoshop cs 中字体和滤镜的功能。 2、掌握图层的运用。 实验四：图片合成海市蜃楼 熟悉Adobe photoshop cs 各项功能。 实验五：活动宣传招贴系列 1、熟悉Adobe photoshop cs 各项功能。 设计要有主题、特点和寓意。 掌握活动宣传招贴的制作方法及流程。 实验六：字体变换 1、熟悉Flash的界面，及基本功能。 2、掌握关键帧的设置。 实验七：音乐动画 1、掌握Flash的音视频结合制作。 2、熟悉元件的使用。 把握好音乐动画的整体风格。 实验八：10秒动画成品 1、基本了解3D MAX 6.0软件的制作流程，及工具的运用。 2、掌握建模的方法。 3、掌握摄像镜头、灯光等的运用。 2．学时安排 总学时： 64学时 其中： 理论 32学时 实验 32学时 各部分学时比例。 平面图形 40％ 二维动画 20％ 三维动画 20％ 综合设计性实验 20％ 六、实验教材 主要教材：《多媒体技术实验指导书》重庆邮电学院传媒艺术学院传媒实验中心编 七、考核方法 采用实验操作和闭卷考试，按一定比例综合评定。 八、说明 2004——2005学年第二学期 《多媒体技术》实践教学环节补充说明 课程名称 实践教学课时 实践教学次数 实践 教学 总课时 实践教学时间 备注 多媒体技术 32 16 32 第1周 ——第16周 该门课程的实践教学环节要求：1.相应的平面图片处理作品。2.相应的动画作品（二、三维作品） 说明： 由于五一放假，漏掉一周课，2005年5月1日（星期二）后的课推迟至2005年5月8日（星期日）。 根据我院教学计划安排，多媒体技术实验与理论课同步开出。 本大纲适用于四年制广播电视编导本科专业。