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红英小学五年级语文导学案 执笔教师 授课教师 授课时间 课题 学案编号 教研组长 签字 学校领导 签字 王富弟 奇异的激光 0502- 教学目标 1、.我能正确读写本课生字词，并做摘录笔记。 2、我能用多种方法理解“迎刃而解、衰减、领域、误差、存储、众所周知、浏览、灵敏、凹、凸”等词语在课文中的意思。 3、我能正确、流利地朗读课文。 教学重点 .我能正确读写本课生字词，并做摘录笔记。 教学难点 我能正确、流利地朗读课文。 教具准备 自学评价单 个性修改 教师指导与教学过程 学生学习活动过程 评注 【知识链接】 激光的最初的中文名叫做“镭射”、“莱塞”，是它的英文名称LASER的音译，是取自英文Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation的各单词头一个字母组成的缩写词。意思是通过受激发射光扩大。激光的英文全名已经完全表达了制造 1.我用自己喜欢的方法来把课文读一读，我发现这些字易读错： 我发现这些字容易写错： 2.我能把田字格中的生字正确、工整地抄写一遍： 个性修改 教师指导与教学过程 学生学习活动过程 评注 激光的主要过程。1964年按照我国著名科学家钱学森建议将“光受激发射”改称“激光激光应用很广泛，主要有光纤通信、激光光谱、激光测距、激光雷达、激光切割、激光武器、激光唱片、激光指示器、激光矫视、激光美容、激光扫描、激光灭蚊器等等1、小组分工展示 ： 2、我能有正确流利地朗读自己喜欢的段落，并说出自己的体会。 【质疑问难】 【达标测评】 1. 我来读拼音写词语： 目 xuàn（ ） āo tū（ ）（ ） 切 gé（ ） liú lán（ ）（ ） miáo（ ）准 领yù（ ） shùn（ ）间 yíng rèn ěr jié（ ）（ ）（ ）（ ） 2.我会用如果……就……；如果……就会……。练习写一段话。填合适的成语。 （ ）。 3.我知道这些字是多音字并能分别注音组词： 切 钻 4、我会运用多种方法理解词语： 迎刃而解 衰减 领域 误差 存储 众所周知 浏览 灵敏 凹 凸 锋利 切割 目眩 还有那些不理解的词： 5.我再把课文读一遍，画出自己喜欢的经典词句，并摘录下来。 6.?通过读课文，我知道课文主要讲了 。 【合作交流】 1、组内交流易读错写错的生字词，说说识字的方法。 2、交流讨论不理解的词语。 3、小组内自由朗读课文，小组长负责，两人互读，将课文读通顺。 个性修改 教师指导与教学过程 学生学习活动过程 评注 （3）那些极硬、极脆、熔点极高的材料遇上它，立刻（ ）。 板书设计： 奇异的激光 教学反思：