2016年电大：民族理论与民族政策_来仪_第二讲民族概说.docVIP

《民族理论与政策》教案 第二讲 民族概说 教学目标： 1、帮助学生了解民族产生、发展和消亡的规律 2、明确社会主义时期民族的特点和“两个共同” 主要参考书目 1、《汉民族形成问题讨论》三联书店出版社 1957年 2、马戎《社会学的族群关系研究》北京大学出版社2004 3、张声作《宗教与民族》中国社会科学出版社1997年 4、来仪 “也谈我国的“民族”概念及其学术争论”校院网来仪个人主页 民族是“民族理论和政策”课程的研究基本对象。民族是一个历史范畴，有其产生、发展和消亡的规律。21世纪之初的世界局势变幻莫测，发展极为迅速。经济的全球化、文化的多元化，意识形态的形形色色，使今天的世界更加丰富多彩。民族作为当今世界普遍存在的一种人们共同体类型，与现实世界存在和发生着各种联系。 民族概念： （一）定义〈由于分析角度的差异存在着学术上的歧义〉（范文谰与苏联学者的不同观点） 民族概念的四个来源： 1、西方学术界对于民族的认识。民族一词最早出现于公元四百多年前古希腊历史学家希罗多德所著《历史》一书。此后，尤其是十九世纪以来一些新兴的资产阶级政治家、民族学家先后给民族一词以各种理解，诸如有民族是“由血统、语言、历史等因素联系在一起的广泛的人们共同体”，意大利马奇。瑞士德国的布伦奇里。还有的认为它是“生活在同一规律下并为同一立法机关所代表的人们共同体”，有人指出：“民族首先是一个文化的共同体，而不