高考语文二轮复习专题训练漫画图表题型.docVIP

2013年高考语文二轮复习专题训练 漫画、图表题型 1．阅读下面的表格后，得出结论，并提出简要的建议。 被调查小学生的品牌识别能力 项目 购物时关注名牌 能否识别服装名牌 能否识别食品名牌 完全 可以 基本 可以 能识别 著名品牌 不能 识别 完全 可以 基本 可以 不能 识别 占被调查比例 54.32% 31.80% 20.50% 42.10% 5.60% 52.36% 34.62% 13.02% ⑴结论： 。 ⑵对小学生的消费倾向提出建议： 。 参考答案：⑴在小学生中普遍存在着崇尚名牌的消费倾向。⑵要根据客观需要和家庭承受能力来决定自己的消费行为，不能盲目追求名牌，赶时髦。 2．下面两个表格是CCTV《东方时空》栏目关于人们使用手机短信情况调查的截取部分，请你用一句话概括出两个表格数据反映出的调查结论：（不超过30个字） 表Ⅰ如果一周内不使用短信会 表现出的感觉 不太适应，心里会不舒服 无所谓，不影响 生活 很不适应，无法忍受 被调查人的选择所占百分比 56% 24% 20% 表Ⅱ国家 日本 中国 韩国 德国 英国 美国 平均每人每天的短信量 4.5条 2.5条 2.43条 0.54 条 0.23条 0.14条 调查结论： 多数人手机短信亚洲人比欧美人。69% 7% 21% 3% ②您最希望通过实习提高哪方面的能力？ 专业技能 人际交往能力 实践能力 其它 21% 26% 51% 2% 请整合以上两组数据的主要信息，写出结论，并给高校就大学生培养提出合理建议。 结论： 建议： 参考答案：结论：实习成为大学生获得工作经验的最主要渠道的，大学生开始自觉地提高人际交往和实践能力。 建议：高校应重视对学生实践能力的培养。 5．.请欣赏下面这幅漫画，给它拟一个恰当的标题(10字以内，不得以“无题”为标题)，并写出这幅漫画的寓意(30字以内)。 ⑴标题： ⑵寓意： 参考答案：⑴错位。⑵违背规律的现象值得关注。合乎要求，意思对即可给分。 6．仔细观察下面这幅漫画，先为其拟一个标题，然后说明其寓意。 ⑴标题 ⑵寓意 参考答案：⑴标题：打假与假打。 ⑵寓意：打假者喊声大，却站着不动，造假者胆战心惊大汗淋漓最终明白“原来不是‘打假’”而是“假打”。讽刺某些管理部门口号喊得响，工作流于形式落不到实处，必然造成“打假”为“假打”的尴尬局面。 7．仔细看右面这幅慢画，按要求回答问题。 （1）给这幅漫画拟一个标题。（不超过10个字） （2）自选一个角度，对这幅漫画加以点评。（50字左右） 答案：（1）举例：①鸡教鸭学游泳。②外行领导内行。③以其昏昏，使人昭昭。（2）可以从内容或形式方面选取角度。注意爱护学生的首创精神。 8．仔细观察下面一幅漫画，根据要求回答问题。 （1）为该漫画拟一个恰当的题目。