广州市2013年中考语文指导书使用意见阅读部分.pptVIP

古文阅读部分 一、关注指导书中文言文阅读部分的变化 1.P3（三）古诗文积累与阅读 2（1）理解全日制义务教育七至九年级课本中常见实词在文中的含义（删去2012年“理解……通假字及其意思”等字） 2.删去2012年P93“示例一”P94“示例二、三” 2013年改换成P94—P96“示例一、二、三、四” 二、研究广州近几年中考题 【10年中考】（节选自《唐雎不辱使命》） 9.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）（3分） A．此庸夫之怒也 B. 天下缟素 夫战，勇气也 可以弹素琴 C. 秦王色挠 D. 亦免冠徒跣 征于色发于声而后喻 徒属皆曰：“敬受命。” 【11年中考】（节选自《唐雎不辱使命》） 9．下列句子中，加点词的意义相同的一组是??? (3分) ???安陵君其许寡人???????????????? 愿终守之弗敢易 A????? ???????????????????????? B 食之不能尽其材?? ???????????? 未果，寻病终 ? 而君以五十里之地存者? ???????否，非若是也 C???????????????????????????????? D 此诚危急存亡之秋也?? ???????????安能辨我是雄雌 【12年中考】（《三峡》） 9.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）（3分） A. 则素湍绿潭 B. 清荣峻茂。良多趣味 吴广素爱人 家富良马，其子好骑 C. 空谷传响，哀转久绝 D. 常有高猿长啸，属引凄异 夜久语声绝，如闻泣幽咽 属予作文以记之 【10年中考】（节选自《唐雎不辱使命》） 10.下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.秦王极力描绘由天子之怒引致“伏尸百万”的可怕场景，目的是用武力来恫吓唐雎。 B.唐雎用专诸、聂政、要离这些平庸之人因怒行刺的故事，表明要效法他们跟秦王拼命。 C.文中唐雎佩剑入朝要与秦王拼命这一情节，强烈表达了作者要颂扬正义的思想感情。 D.无论秦王是真屈服还是假屈服，“长跪而谢”都表明唐雎在这场较量中取得了胜利。 【11年中考】（节选自《唐雎不辱使命》） ?10．下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是??? (3分) A．安陵君识破秦国野心，拒绝了秦王要求后，希望唐雎能去化解秦王的“不悦”。 B．秦王以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力，企图迫使唐雎接受“易安陵”。 C．秦王摆出一副施恩加惠的姿态，并指责唐雎竟敢在他面前“逆寡人”“轻寡人”。 D．唐雎申明“受地于先王，愿终守之，弗敢易”的严正立场，断然拒绝“易地”。 【12年中考】（《三峡》） 10.用现代汉语翻译下面的句子。（5分） （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）至于夏水襄陵 11.下列对文章内容的理解，正确的一项是（ ）（3分） A．在一千二百里长的三峡两岸，高山对峙，怪石嶙峋，峭壁重叠，群山绵延不断。 B．夏天的三峡有许多险滩，过往的船只不论是顺行还是逆行，其航道大都被阻隔断绝。 C．每逢到了春冬之季，三峡江水变得缓慢安详，青翠群山静静倒映在碧绿清澈的潭面上。 D．在雨后初晴或秋霜初降的早晨，三峡的山林水涧又展现出清凉热闹的另外一番景象。 三、复习建议 文言文的教学及复习注意文与言相融。 （1）重视积累。 （2）落实学生对古文内容的理解。 （3）重视答题方法的指导 ①要联系具体语境答题。 ②要掌握文言语句翻译的方法。 ③要注意从文段中找答案。 古诗词鉴赏部分 一、关注指导书古诗词鉴赏部分的变化 1.删去2012年P78-P79“【题型示例】1.2.3.4” 2013年改换成P79-P80“【题型示例】1.2.3.4” 二、研究广州近几年中考题 10年中考 12.阅读下面的宋词，然后回答问题。（6分） 江城子 密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 （1）请找出这首词中描写出猎场景的句子（4分） （考点：内容理解及筛选信息） （2）“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表现了诗人怎样的情怀？（2分） （考点：理解作者的思想情感） 11年中考（常式） 12．阅读下面的唐诗，然后回答问题。(6分) 竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。