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2016年高中数学第二章统计2.2.1用样本的频率分布估计总体分布学案新人教A版必修3重点
2.2 用样本估计总体2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布
1.问题导航(1)画频率分布直方图2)什么是频率分布折线图?(3)什么是总体密度曲线?(4)画茎叶图的步骤有哪些?茎叶图有什么特征?例题导读对“探究”内容的导读:同样一组数据如果组距不同横轴、纵轴的单位不同得到的图的形状也会不同.不同的形状给人以不同的印象这种印象有时会影响我们对总体的判断.对“思考”内容的导读:由于约有88的居民月均用水量都在3吨以下因此只要将月用水量标准制定为3吨时就可以满足85对“思考”内容的导读:不同的样本得到的频率分布折线图不同;即使对于同一样本不同的分组情况得到的频率分布折线图也不同因此不能由样本的频率分布折线图得到准确的总体密度曲线.
1.频率分布表与频率分布直方图(1)频数与频率将一批数据按要求分成若干个组数据分布在各个小组的个数叫做该组的频数每组频数除以全体数据总数的商叫做该组的频率频率反映数据在每组中所占比例的大小.(2)样本的频率分布与频率分布表相关概念根据随机所抽样本的大小分别计算数据分布在各个小组的频率这些频率的分布规律(取值情况)就叫做样本的频率分布.为了能直观地显示样本的频率分布情况通常我们会将样本的分组情况、数据分布在各个小组的频数以及计算所得的相应频率列在一张表中叫做样本频率分布表.求一组数据的频率分布表的步骤:求极差.决定组距与组数.将数据分组.列频率分(3)用样本的频率分布估计总体的分布从一个总体得到一个包含大量数据的样本时很难从一个个的数字中直接看出样本所包含的信息.如果把这些数据形成频率分布表或频率分布直方图就可以比较清楚地看出样本数据的特征从而估计总体的分布情况.(4)频率分布直方图在频率分布直方图中纵轴表示频率/组距数据落在各小组内的频率用各小长方形的面积表示各小长方形的面积的总和等于1.频率分布直方图的绘制方法与a.先制作频率分布表然后作直角坐标系横轴表示总体纵轴表示把横轴分成若干段每一段对应一个组.以每个组距为底以各频率除以组距的商为高分别画成矩形.这样得到的直方图就是频率分布直方图.频率分布折线图与总体密度曲线(1)频率分布折线图连接频率分布直方图中各小长方形上端的中点就得到频率分布折线图.(2)总体密度曲线一般地当总体中的个体数较多时抽样时样本容量就不能太小.可以总体密度曲线如图所示.
3.茎叶图茎叶图也是用来表示数据的一种图其画法如下:(1)将一个或两个样本的数据分为“茎”(高位)和“叶”(低位)两部分.(2)将最小茎和最大茎之间的数按大小次序排成一列.(3)将各个数据的“叶”按大小次序写在其茎一侧或两侧.
1.判断下列各题.(对的打“√”错的打“×”)(1)频率分布折线图与总体密度曲线无关;( )(2)频率分布折线图就是总体密度曲线;( )(3)样本容量很大的频率分布折线图就是总体密度曲线;( )(4)如果样本容量无限增大分组的组距无限减小那么频率分布折线图就会无限接近于总体密度曲线;( )(5)频率( )解析:总体密度曲线通常都是用样本频率分布估计出来的.如果样本容量无限增大分组的组距无限减小那么频率分布折线图就会无限接近于一条光滑曲线这条光滑曲线就是总体密度曲线.答案:(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)√一个容量为32的样本分成5组已知第三组的频率为0.375则另外四组的频数之和为__.解析:由题意得第三组的频数为32×0.375=12.另外四组的频数之和为32-12=20.答案:20在频率分布直方图中各小长方形的面积表示什么?它们的总和是多少?解:各小长方形的面积表示样本中落在该组内的数据的频率;总和等于1.
1.茎叶图的优缺点优点:用茎叶图表示数据有两个优点:一是从统计图上没有原始数据信息的损失所有数据信息都可以从茎叶图中得到;二是茎叶图中的数据可以随时记录随时添加方便记录与表示.缺点:茎叶图在样本数据较多时显得不太方便而且茎叶图只方便记录两组的数据两组以上的数据虽然能够记录但是没有表示两组记录那么直观、清晰.茎叶图、频率分布表和频率分布直方图都是用来描述样本数据的分布情况的.茎叶图由所有样本数据构成没有损失任何样本信息可以在抽样的过程中随时记录(这对于教练员发现运动员现场状态特别有用);而频率分布表和频率分布直方图之间的密切关系是显然的它们只不过是相同的数据的两种不同的表达方式茎叶图和频率分布表极为类似事实上茎相当于频率分布表中的分组;茎上叶的数目相当于频率分布表中指定区间组的频数.
作频率分布表、绘制频率分布直方图[学生用书]
调查某校高三年级男生的身高随机抽取40名高三男生实测身高数据(单位:)如下: 163 163 166 166 168 168 160 168 165 169 167 169 151 168 170
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