惊弓之鸟上课用可研报告.ppt

更羸是古时候魏国有名的射箭能手。 有一天，更羸跟魏王到郊外去打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”　　“是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？”　　更羸说：“请让我试一下。”更羸并没有取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。 “啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这样的本事！” 更羸笑笑说：“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。” 魏王更加奇怪了，问：“你怎么知道的？” 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。” 练一练： “惊弓之鸟”这个成语，现在还常常使用，我们练习找找生活中的“惊弓之鸟” 。 你知道吗？ 笨鸟先飞 　 一石二鸟 百鸟朝凤　　 鸟语花香　　小鸟依人　　鸟尽弓藏　 乌鸟私情　　鸟枪换炮　　笼中之鸟　　 鸟啼花落　　青鸟殷勤　　倦鸟知还 我是想象小能手！ 如果你是新时代的更羸，面对这只受伤的大雁，你会怎么做呢？ * * 山东省潍坊市高密第三实验小学 执教人 ：伊素霞 义务教育课程标准实验教科书三年级下册 语 文  惊弓之鸟 辙 辕 弓 魏 射 箭 猎 弦 悲 惨 愈 痛 裂 羸 gōng wèi shè jiàn liè xián bēi Cǎn yù tòng liè léi 惊弓之鸟 魏国 射箭能手 打猎 大雁 大吃一惊 本事 拉弦 悲惨 愈合 痛（苦） 孤单失群 裂开 读课文思考： 课文中谁给你留下了深刻印象？写了他的一件什么事？(不用箭-只拉弦-掉下来） 更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。” 更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。 更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。 “直”的四种解释： 1.不弯曲，笔直。2.使直，把弯曲的伸开。 3.爽快，坦率。4.一个劲儿地拼命。 请你默读课文，思考：更羸看到了什么？听到了什么？他是怎样进行分析的？ 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。” 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。” 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。” 说一说： 大雁因为 , 所以飞得慢。 受过箭伤，伤口没有愈合 它因为 ， 所以叫得悲惨。 离开同伴，孤单失群 它一听到弦响，因为 ， 所以拼命往高处飞。 心里很害怕 因为 ，所以伤口又裂开了。 它一使劲 因为它伤口又裂开了，所以就 掉了下来 交流和探讨 如果让你对更羸或