四川省眉山市高中2015届高三第二次诊断性考试理综物理试题(二模)汇编.doc

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四川省眉山市高中2015届高三第二次诊断性考试理综物理试题(二模)汇编

眉山市高201届第次诊断性考试 理科综合物理 理科综合全卷考试时间共150分钟。试卷满分300分,其中,物理110分,化学100分,生物90分。 物理试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。第Ⅰ卷1至2页,第Ⅱ卷3至4页,共4页。考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷,草稿纸上答题无效。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题 共42分) 注意事项: 1.下列说法正确的是 A.汽车鸣笛驶近路人的过程中,路人听到的频率源的 B.在光的双缝干涉实验中,条纹间距与成正比 C.只有发生共振时,受迫振动的频率才等于驱动力频率 D.“和谐号”动车组高速行驶时,在地面上测得的其车厢长度明显变短 2.如图所示,一束红光由空气当入射角是45°时,折射角为30°。下说法正确的是 A.该液体对红光的折射率为 B.该液体对红光的全反射临界角为45° C. D.当紫光以同样的入射角从空气射到分界面,折射角也是30° 3.如图所示,面积为0.02m2、内阻不计的100匝矩形线圈ABCD,绕垂直于磁场的轴OO′角速度为100rad/s,匀强磁场的磁感应强度为T。矩形线圈通过滑环与理想变压器相连,触头P可移动,副线圈所接电阻R=50Ω,电表均为理想交流电表。当线圈平面与磁场方向平行时开始计时。下列说法正确的是 A.P上移时,电流表示数减小 B.t = 0时,电压表示数为100V .线圈中感应电动势的表达式为 D.当原、副线圈匝数比为2︰1时,电阻上消耗的功率为50W 4.如图所示是一列简谐在t=0的波形图,介质中的质点P沿y轴方向做简谐运动,其位移随时间变化的函数表达式为y=10sin5πt cm。关于这列简谐波及质点P的振动,下列说法正确的是 A.这列简谐波的振幅为20 cm B.这列简谐波沿x轴负向传播 C.这列简谐波在该介质中的传播速度为10m/s D.质点P的位移方向和速度方向始终相反 5.2014年5月10日天文爱好者迎来了“土星冲日”的美丽天象。“土星冲日”是指土星和太阳正好分处地球的两侧,三者几乎成一条直线。土星和地球绕太阳公转的方向相同,公转轨迹都近似为圆。设土星公转周期为T1,公转半径为R1;地球公转周期为T2,公转半径为R2,万有引力常量为G。忽略之间的引力作用,“土星冲日”天象下列说法正确的是A.土星公转速度大于地球公转速度 B.地球与土星相距最近至少 C.太阳的质量为D.土星与地球公转的向心加速度之比为 6.如图所示,在倾角为θ的斜面上,轻质弹簧一端与斜面底端固定,另一端与质量为M的A连接,一个质量为m的物体B靠在,A、B与斜面的动摩擦因数均为μ开始时用手按住物体B使弹簧处于压缩状态现放手,使AB一起沿斜面向上运动距离L时,AB达到最大速度v下说法正确的是 A.AB达到最大速度v时,弹簧自然长度 B.若运动过程中AB能够分离,则AB恰好分离时,二者加速度大小均为g( sinθ + μcosθ ) C.从释放到AB达到最大速度v的过程中,B受到的合力对它做的功等于 D.从释放到AB达到最大速度v的过程中弹簧对A所做的功等于 7.如图甲所示,有一绝缘圆环,圆环上均匀分布着正电荷一光滑细杆沿垂直圆环平面的轴线穿过圆环,细杆上套有一个质量为的带正电的小球,小球所带电荷量。小球从C点由静止释放,其沿细杆由C经B向A运动的图如图乙所示。小球运动到B点时,速度图的切线斜率最大(图中标出了该切线)。下列说法正确的是 A.在O点右侧杆上,B点场强最大,场强大小为E=1.2V/m B.由C到A的过程中,小球的电势能先减小后变大 C.C到A的,电势降低 D.C、B两点间的电势差 注意事项: 必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答。作图题可先用铅笔绘出,确认后再用0.5毫米黑色墨迹签字笔描清楚。答在试题卷上、草稿纸上无效。 第Ⅱ卷共4题。 8.(17分)实验题 I.(6分)某学习小组的同学欲以滑块为研究对象“验证动能定理”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、天平、刻度尺、细沙等材料.当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放沙桶,滑块处于静止状态若你是小组中的一员,要完成该项实验,则: (1)实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量m、滑块的质量M两者应满足的条件是_______,而且实验时还需要有__________________的步骤(2)在(1)的基础上,某同学用天平称滑块的质量M向沙桶中装入适量的细沙,用天平称出此时沙和沙桶的总质量m让沙桶带动滑块加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在纸带上取O、A、B、C四点,量得各点间的

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