000前言 应用数学概论.pptVIP

* 7 、几种创造性思维方法 在数学应用过程中，发挥创造性思维是必不可少的，这些思维方法有许多共同的性质，比如： 不轻易否定别人的意见； 怀疑一般常识； 努力发现别人尚未察觉的事物等。 下面介绍几种创造性思维方法 （1）小组群体思维 1） 在集体科研活动中，成员要相互平等、相互尊重的充分交流，各自发挥自己的特长，敢于发表自己的意见和想法。 “三个臭皮匠低个诸葛亮！” * 2）必须注意一些“交流忌语” a）武断的评价。 轻易使用“这绝对不行”、“这根本行不通”这类语句不仅会刺伤同事的自尊心，还往往会起到束缚自己思路的作用。要注意学会倾听，要让对方把话讲完，稍加思考再发表自己的看法。 b）回避责任 遇到问题的第一反应便是“怎么办呢？”这是只能依靠别人时所使用的语言。而“我想这样做，你看怎么样？”这种自己也承担一部分责任的态度是必要的，如不然，对问题的观察和分析、对工作的适应能力就会变得越来越迟钝。 c）无可奈何 “没办法”，说这句话只是为了回避问题，不仅使自己的能力充分发挥出来，而且还会压抑人们对问题的深入观察、思考和实际行动的能力。 * d）对交流失去信心。 “很难听懂他说的什么”、“他简直无动于衷！”这也反应出一种对待问题的消极态度。 2 发散性思维方法 1）发散性思维是发明创造的一个有力的武器； 2）特别是遇到难题时，最好不要有什么想法就沿一条胡同钻下去，应把自己