Go_for_it_2014秋九年级英语_Unit_2_Section_A-1.ppt

Objectives Talk about Chinese traditional festivals 谈论中国的传统节日 learn object clauses 了解宾语从句。 New words and expressions lantern n. stranger n. relative n. put on pound n. folk adj. goddess n. steal /sti:l/ v. stole, stolen 灯笼 p.9 陌生人 p.10 亲属；亲戚 p.10 增加（体重）；发胖 p.10 .磅（重量单位）； 英镑（英国货币单民 民间的；民俗的 p.11 女神 p.11 偷；窃取 p.11 New words and expressions lay /lei/ v. laid /leid/, laid lay out dessert n. gardenn. admire v. 放置；安放； 产（卵）；下（蛋） 摆开；布置 p.11 （饭后）甜点；甜食 花园；园子 p.11 欣赏；仰慕 p.11 就来中国过年仿写相似的对话: 提示词： wonder , be similar to, the new year is a time… people put up red couplets on their gates, set off firecrackers and put up the big red lanterns to chase away the evils（邪恶，灾祸） to keep their family safe all year around and bring good luck to them. I wonder _____ he will come before 9:00 p.m.. 　A. what　　 B. that　 C. when　 D. if 【解析】主句“I wonder” 我想知道 带有疑问色彩，因此，答案不能选不带疑问意思的关联词that。又由于后半句宾语从句对时间已有所交代，而且用的come是不及物动词，不用跟宾语。故答案选if 是否 。 D 【 2013 福建漳州 】 They wonder _____ robots will make humans lose their jobs or not. A. that B. if C. whether C 2. Guess what? 意思是 “你知道吗？”、“想不到吧”、 “你猜怎么着?” 。这个句子是要告诉人家某件事之前常用的口语。说话者并无意要对方真的去猜，听者也不会真的去伤脑筋。通常对于该句型都是以What?回答。 Guess what? I got through the exam. 你猜怎么了? 我考试过关了。 A: Guess what! 　　你猜猜看！ B: What? 　　什么？ A: I am going to the mountains with my family this weekend. 　　这个周末我和我家人要去山上。 B: That sounds like fun. 　　听起来很有趣。 3. I’m going to Chiang Mai in two weeks. 根据语境，in two weeks在这句话里的意思是 “两周之后” 。 Hell be back in two weeks. 他两周后回来。 “in+ 一段时间”和将来时连用，表示“在某段时间之后”。 对 in+一段时间提问， 用 How soon. 2010 河北省卷 This term _______ over. The summer vacation is coming in two weeks. A. is B. was C. has been D. will be 【解析】句义为“这学期即将结束，暑假在两星期之后就要到来。” ，故选择D。 D “in+一段时间”和过去式连用，表示“在某段时间内” I finished my homework in 2 hours. 我两小时内做完了功课。 知识拓展 Section A Period 1 1a —2d Look at the pictures and say what festivals they are. Chinese Spring Festival 春节 The Lantern Festival 元宵节 Mid-Autumn Festival 中秋节 The Dragon Boat Festival 端午节 The Water Festival