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在市委中心组专题学习会上的主持词 李 安 泽 （2010年9月23日） 同志们： 这次市委中心组学习安排了三天时间，前面两天是大家自学，现在我们在这里举行专题学习会，上午江西农业大学理学院书记郭如良教授和市教育局的彭卫东书记分别就《国家中长期人才发展规划纲要 2010-2020年 》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要 2010-2020年 》为大家作辅导学习，下午围绕我市的教育、人才工作做自由发言。参加此次学习会的有：市委常委，市人大常委会主任、党员副主任、党组成员，市政府党员副市长、党组成员，市政协主席、党员副主席、党组成员，市法院院长、市检察院检察长以及非中共党员的市人大常委会副主任，市政府副市长，市政协副主席，新余高专党政主要领导，市纪委副书记，市委、市政府副秘书长，市委宣传部、市委组织部以及省驻市和市直主要新闻媒体负责人，共60余人。 人才是治国之基、兴国之要、强国之本。前不久，党中央制定并下发了新中国第一个中长期人才发展规划，召开了第二次全国人才工作会议，胡锦涛总书记、温家宝总理、习近平副主席在会上分别作了重要讲话。为贯彻落实全国人才工作会议精神，省委、省政府于7月19日召开了全省人才工作会议，省委苏书记在会上作了重要讲话，深刻阐述了加快建设人才强省的重大意义，对贯彻人才发展规划纲要进行了全面部署。随后，省委又制定下发了《江西省中长期人才发展规划纲要》，进一步明确了我省人才工作的总体要求、基本思路、重点任务和重大政策措施。中央、省委领导的重要讲话和国家、我省中长期人才发展规划纲要，是当前和今后一个时期指导我们做好新时期人才工作的纲领性文件。今天，为了帮助大家能够更好地学习掌握人才规划知识，我们非常荣幸地邀请了江西农业大学理学院郭如良书记就《国家中长期人才发展规划纲要 2010-2020年 》为大家做辅导学习。郭教授多年从事人才课题研究，并参与了《江西省中长期人才发展规划纲要》起草工作。下面，让我们以热烈的掌声欢迎郭教授为我们讲课！ ……… 刚才，郭教授结合当前形势，用翔实的数据、生动的语言、丰富的事例，给我们上了精彩的一课，既有理论深度，又通俗易懂；既有理论意义，又有实践价值，让我们再次以热烈的掌声，感谢郭教授的精彩讲课！ 2010年7月，中共中央、国务院颁布实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，从我国改革开放和社会主义现代化建设总体战略出发，绘制了未来10年我国基本实现教育现代化的宏伟蓝图。这是进入21世纪以来我国第一个中长期教育规划纲要，对基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列，实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。下面，请市教育局党委书记彭卫东同志为大家做关于《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的辅导学习，让我们以热烈的掌声表示欢迎。 …… 刚才，我们请江西农业大学的郭如良教授和市教育局的彭卫东书记分别就两个发展规划为大家做了辅导学习，下面请大家结合自身工作实际做自由发言。 …… 今天上午的学习就到这里，下午3点接着讨论。 …… 上午，大家结合自身工作，畅所欲言，发表了很多很好的意见和建议，下面请大家继续发言。 …… 刚才，我听了大家的发言，很受启发，下面我谈点意见。当前，我市正处于新一轮大发展、大跨越的重要时期，全市上下正围绕“积极融入鄱阳湖生态经济区、加快建设国家新能源科技城”这一主线，大力推进新型工业城、科技创新城、文明生态城建设，努力实现科学发展、进位赶超、绿色崛起。实施科教兴市、人才强市战略，培养高素质的劳动者，是推动全市经济社会跨越发展的根本举措。市委、市政府将认真贯彻落实，、深化改革，健全机制，以创新的精神大力推进人才战略的实施 改革创新是加强人才工作和人才队伍建设的强大动力。面对人才资源社会化，人才使用市场化，人才积聚产业化的发展趋势，必须改革，必须创新。改革妨碍人才快速成长的体制制约，破除束缚人才施展才华的机制障碍，摆脱影响创业创新的环境，以创新有为的精神，促进人才总量与加快新余发展、全面建设小康社会的目标相适应，人才培养机制与各类人才成长的规律相适应，人才结构素质与经济社会协调发展相适应，努力创造人才辈出、人尽其才的生动局面。 第一，以能力建设为重点，创新人才培养机制。要着眼于加强人才资源能力建设，实现人才总量的增长和人才素质的提高。认真贯彻大教育、大培训要求，推进教育和培训工作的创新，为多出人才、快出人才、提高人才创造条件。 一要大力推进职业技术教育创新。职业技术教育是我市地方人才生成的主渠道。2007年以来，教育事业得到了蓬勃发展。全市教育人口28.6万余人（含全体教师），占全