【高考领航】安徽省2014高考物理总复习 3-3 描述运动定律的综合应用练习.docVIP

【高考领航】安徽省2014高考物理总复习 3-3 描述运动定律的综合应用练习 1．(2013·广东深圳模拟)如图所示，轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，在电梯运行时，乘客发现弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量小，这一现象表明(　　) A．电梯一定是在下降 B．电梯一定是在上升 C．电梯的加速度方向一定是向上 D．乘客一定处在失重状态 解析：电梯静止时，弹簧的拉力大小和重力相等．现在，弹簧的伸长量变小，则弹簧的拉力减小，小铁球的合力方向向下，加速度向下，小铁球处于失重状态．但是电梯的运动方向可能向上也可能向下，故选D. 答案：D 2．如右图所示，木箱内有一竖直放置的弹簧，弹簧上方有一物块；木箱静止时弹簧处于压缩状态且物块压在箱顶上．若在某一段时间内，物块对箱顶刚好无压力，则在此段时间内，木箱的运动状态可能为(　　) A．加速下降　　　　　B．加速上升 C．减速上升 D．匀速下降 解析：由题意知，物块处于超重状态，具有向上的加速度，故选B. 答案：B 3．(2011·高考上海卷)如图，在水平面上的箱子内，带异种电荷的小球a、b用绝缘细线分别系于上、下两边，处于静止状态．地面受到的压力为FN，球b所受细线的拉力为F.剪断连接球b的细线后，在球b上升过程中地面受到的压力(　　) A．小于FN B．等于FN C．等于FN＋F D．大于FN＋F 解析：剪断连接球b的细线后，b球会向上加速，造成两球之间的静电力F电增大，剪断前由整体法FN＝Mg＋mag＋mbg，F电＝mbg＋F.剪断后对箱和a球有FN′＝Mg＋mag＋F电′＝FN－mbg＋F电′，由于F电′＞F电，所以FN′＞FN＋F，故选D. 答案：D 4．如右图所示，在托盘测力计的托盘内固定一个倾角为30°的光滑斜面，现将一个重为4 N的物块放在斜面上，让它自由下滑，那么测力计因4 N物体的存在而增加的读数是(　　) A．4 N B．2 N C．0 N D．3 N 解析：物体沿斜面下滑时有竖直向下的分加速度ay，处于失重状态，托盘测力计增加的示数为ΔF＝mg－may，而ay＝asin θ，又因ma＝mgsin θ，所以ΔF＝mg－mgsin2θ＝3 N. 答案：D 5．(2013·长沙模拟)如图所示，不计绳的质量以及绳与滑轮的摩擦，物体A的质量为M，水平面光滑．当在绳的B端挂一质量为m的物体时，物体A的加速度为a1，当在绳的B端施以F＝mg的竖直向下的拉力作用时，A的加速度为a2，则a1与a2的大小关系是(　　) A．a1＝a2　　　　　　　　B．a1a2 C．a1a2 D．无法确定 解析：当在绳的B端挂一质量为m的物体时，将它们看成整体，由牛顿第二定律：mg＝(m＋M)a1，故a1＝.而当在绳的B端施以F＝mg的竖直向下的拉力作用时，mg＝Ma2，a2＝，a1a2.C正确． 答案：C 6．(2012·高考江苏卷)如图所示，一夹子夹住木块，在力F作用下向上提升．夹子和木块的质量分别为m、M，夹子与木块两侧间的最大静摩擦力均为f.若木块不滑动，力F的最大值是(　　) A. B. C.－(m＋M)g D.＋(m＋M)g 解析：对整个系统应用牛顿第二定律： F－(M＋m)g＝(M＋m)a 对M应用牛顿第二定律：2f－Mg＝Ma 由联立可得：F＝，故A正确． 答案：A 7．(2013·海口模拟)五个质量相等的物体置于光滑的水平面上，如图所示，现向右施加大小为F、方向水平向右的恒力，则第2个物体对第3个物体的作用力等于(　　) A.F B.F C.F D.F 解析：对五个物体整体由牛顿第二定律得F＝5ma，对3、4、5三个物体由牛顿第二定律得F23＝3ma，解以上两式得F23＝F，C正确． 答案：C 8．放在粗糙水平面上的物块A、B用轻质弹簧测力计相连，如图所示，物块与水平面间的动摩擦因数均为μ，今对物块A施加一水平向左的恒力F，使A、B一起向左匀加速运动，设A、B的质量分别为m、M，则弹簧测力计的示数为(　　) A. B. C.M D.M 解析：先以A、B整体为研究对象，它们受到竖直向下的重力(M＋m)g，竖直向上的支持力FN＝(M＋m)g，水平方向向左的拉力F，水平方向向右的摩擦力Ff＝μFN＝μ(M＋m)g.由牛顿第二定律得到：F－Ff＝F－μ(M＋m)g＝(M＋m)a，再以B为研究对象，其受力为竖直向下的重力Mg，竖直向上的支持力FN′＝Mg，水平方向向左的弹簧拉力F′，水平方向向右的摩擦力Ff′＝μFN′＝μMg.由牛顿第二定律得到：F′－Ff′＝F′－μMg＝Ma，a＝－μg，将代入整理得：F′＝，所以选项B正确． 答案：B 9．(2012·南京模拟)如图所示，一固定光滑杆与水平方向夹角为θ，将一质量为m1的