江苏省江阴市璜土中学八年级数学《不等式的解集》教学案.docVIP

课题：不等式的解集 【教学目标】 1. 理解描述不等关系的词语，例如：大于，小于，不大于，不小于，大于或等于，小于或等于，不等于…….理解正数，非负数，负数等等用不等式表示的方法. 文字语言转化为数学不等式知识链接：、学习新知： 1. x-3 0的解集是x 3. 2. x-1≤0的解集是x≤1. 3. x+2 0的解集是x -2. 4. x- 4≥0的解集是x≤4. 5. 在数轴上表示下列不等式的解集： （1）x 2； （2）x≤2； （3）x 1.5； （4）x≥- 2.5． （1） （2） （3） （4） （三）、写出下列各数轴所表示的不等式的解集： （1） （2） 注意：数轴上的空心圆圈与实心圆点的意义有什么不同？不等式的解集与 在数轴上表示时，有什么不同？要注意什么？ 3、有条件限制的不等式的解 1. 已知x是整数，x -2，-3，0，1，2，3，4是不等式x≤4的解，其中正整数的解有4个，负整数的解有2个，非负整数解有5个． 2. 已知a是整数，请写出不等式的6个解： ，其中， 正整数的解有 个，负整数解有 个，非负整数解有 个. 3. 在数轴上表示不等式的解集，并写出这个不等式的正整数解． 4. 在数轴上表示不等式x+3 0的解集，并写出这个不等式的负整数解． 5. 在数轴上表示不等式x+4≥0的解集，并写出这个不等式的非负整数解． 三、课堂小结 1．成中心对称图形概念及其基本性质 2.成中心对称的图形的画法 四、当堂反馈 五、教学后记 1 0 0 1 1 0 1