人教版九年级化学上册单元测试《第2单元 我们周围的空气》（含答案）.docVIP

《第2单元 我们周围的空气》 一、选择题： 1．在一密闭容器中充满空气，经测定其中含氮气体积为100L，则其中氧气的体积约为（　　） A．20L B．30L C．25L D．40L 2．区别下列物质所用试剂或方法错误的是（　　） A．空气与氧气﹣﹣带火星的木条 B．空气和二氧化碳﹣﹣澄清石灰水 C．二氧化碳和氮气﹣﹣石灰水 D．氮气与二氧化碳﹣﹣燃着的木条 3．用来判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的依据是：（　　） A．火星四射 B．放热 C．铁丝熔化成小球 D．生成黑色固体 4．若用试管加热固体时，出现试管炸裂现象，其原因不可能是（　　） A．加热前试管外壁有水 B．加热不均匀，局部温度过高 C．试管口略向上倾斜了 D．试管夹在中上部 5．对化学实验用剩的药品，处理方法正确的是（　　） A．放回原瓶 B．倾倒在水槽中 C．倒在指定容器中 D．可带回家中自己使用 6．要测定空气中氧气的体积分数，放在密闭容器中燃烧的物质较合理的是（　　） A．硫粉 B．木炭 C．铁丝 D．磷 7．农业科技人员向农民建议：利用温室进行植物生产时，可向温室内通入适量的二氧化碳，这是因为（　　） A．二氧化碳可使害虫窒息死亡从而防治病虫害 B．二氧化碳可产生温室效应从而提高室温 C．施用后可促进植物的光合作用 D．施用后可防止火灾 8．一氧化氮气体难溶于水，密度略大于空气．常温下易与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮，实验室收集一氧化氮，宜采用的方法是（　　） A．向上排空气法 B．排水法 C．向上排空气法或排水法 D．向下排空气法或排水法 9．已知实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，其中二氧化锰在反应中起加快氯酸钾分解的作用，某同学在用加热氯酸钾制氧气的实验中忘加了二氧化锰，其结果是（　　） A．反应较慢，但产生氧气总量不变 B．反应较慢，但产生氧气总量减少 C．反应正常，产生氧气总量不变 D．反应正常，产生氧气总量减少 10．日常生活中下列物质可以看作是纯净物的是（　　） A．矿泉水 B．酸牛奶 C．冰水 D．自来水 11．下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是（　　） A．氧化钙+水→氢氧化钙 B．酒精+氧气二氧化碳+水 C．氢气+氧气水 D．氯化氢+氨气→氯化铵 12．我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化．下列变化不属于化学变化的是（　　） A．食物腐败 B．玻璃杯破碎 C．大米酿酒 D．燃烧 13．各校开运动会的田径项目比赛都要用到发令枪，枪响后，看到有白烟产生．该白烟的主要成分是（　　） A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．一氧化碳 D．五氧化二磷 14．实验室制二氧化碳有以下步骤：①向锥形瓶内加入大理石②检查装置气密性③向分液漏斗中加入稀盐酸④按要求连接好仪器和装置⑤将燃着的木条放在瓶口试验⑥用向上排空气法收集．正确的顺序是：（　　） A．③②①④⑥⑤ B．④③②①⑤⑥ C．①③②④⑥⑤ D．④②①③⑥⑤ 二、填空题： 15．写出下列反应的文字表达式，并注明相关物质的化学式． ①高锰酸钾受热分解：______ ③铁丝在氧气中燃烧：______ ④红磷在空气中燃烧：______ ⑤过氧化氢溶液加二氧化锰制氧气：______． 16．检验某气体是氧气的方法：______． 17．工业制氧气用______法，是______变化． 18．实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气的过程中，管口放一团棉花的原因是：______；管口向下倾斜的原因是______；收集时需等气泡______放出时才能收集，因为______．实验结束后要先移导管后熄灭酒精灯的原因是______． 19．下列物质a．牛奶 b．矿泉水 c．二氧化碳 d．洁净的空气 e．稀有气体 f．高锰酸钾 g．过氧化氢溶液 h．硫粉 其中属于混合物的是______ 属于纯净物的是______． 20．小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变．她把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧．如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F． 根据小雪的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质．写出各物质的名称或符号：A______、B______、C______、D______、E______、F______． 三、实验题： 21．化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循．某实验小组各取等量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧．记录如表： 实验 实验步骤 实验现象 燃烧反应的文字表达式