沪科版八年级数学上册：13.2.4 三角形的外角 课件 （共17张PPT）.pptVIP

13.2 命题与证明第4课时 三角形的外角 预学检测 1、本节课主要学习那些内容？ 2、你学习本节课有困难么？ 3、你知道三角形的外角和是多少吗？ △ABC的外角∠ACD与它不相邻的内角∠ A、 ∠ B有怎样的关系？ 小结： 推论1：三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。 推论2：三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角。 把图中∠1、 ∠2、 ∠3按从大到小的顺序排列，并说明理由。 解：∠1＞ ∠2＞ ∠3 总结提升 告诉同学们你本节课的收获是什么？ 布置作业 课堂作业：习题13.2第9题，第4题. 家庭作业：1、基础训练12.2（1） 2、预学下一节内容。 教学反思 * 教学目标 1、了解三角形外角的概念、性质、及其应用 2、继续了解证明的必要性，培养学生的演绎推理的习惯和能力 A B C D 三角形的外角： 三角形的一边与另一边的延长线组成的角，叫做三角形的外角． 合作探究 画图并思考： 　画一个△ABC ，你能画出它的所有外角来吗？请动手试一试．同时想一想△ABC的外角共有几个呢？ ） ） ） ） ） ） ） ） ） A B C E 　　每一个三角形都有６个外角． 每一个顶点相对应的外角都有２个． 小结： A B C D △ABC中， ⑴若∠ A 55°,∠B 45°,则∠ACD ＿＿。 ∠ACD ∠ A+ ∠ B 100° 11