2013年八年级物理下册 第十章 浮力 第三节 物体的浮沉条件及应用学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

物体的浮沉条件及应用 【整体构思】 1.知道物体的浮沉条件。 2.知道浮力的应用。 3.通过观察、分析、了解轮船是怎样浮在水面的。 【预习提示】 1.浮沉条件。 2.潜水艇。 3.飞艇（飞船。） 4.密度计。 【教学流程】 一、学生展示 1.浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它________________________。这就是著名的阿基米德原理.用公式表示为F浮 _______ __________。 2.当物体浸没在液体中时,它排开液体的体积等于_________________。即V排 V物 3.当物体漂浮在液面上时,它排开液体的体积等于_________________________。 4.密度为0.6克/厘米3 的实心木块分别投入水和酒精中，则木块在两种液体中的状态是 （ρ酒精 0.8克/厘米3） A.都悬浮 B.都漂浮 C.在水中漂浮,在酒精中悬浮 D.在水中漂浮,在酒精中沉底 .物体浸没在液体中,所受浮力的大小跟哪个因素有关 A.物体的形状 B.物体的密度 C.物体排开液体的重力 D.物体在液体中所在的深度 .潜水艇由海面下10米深处潜至20米深处的过程中 A.它受到的压强增大,浮力不变 B.它受到的压强增大,浮力都不变 C.它受到的压强浮力都增大 D.它受到的压强不变,浮力减小. 2.潜水艇是怎样实现上浮与下潜的？ 3.热气球、飞艇是如何升降的？ 五、答疑解惑 一个体积为1000cm的空心铁球，其空心部分的体积占整个体积的4/5，用手拿住浸没在水中，（1）求铁球受到的浮力是多少牛？（2）放手后铁球将上浮、悬浮还是下沉？ 六、反馈评价 1.潜水员由水面下2 m深处潜入水面下20 m深处的过程中，他受到的压强、浮力 变化情况是 （ ） A.压强增大，浮力增大 B.压强增大，浮力不变 C.压强不变，浮力增大D.压强减小，浮力不变 2.湖底的一个水泡上浮时（不计温度影响） （ ） A.体积变大 B.体积变小 C.体积不变 D.不好判断 3.一只小船上装有一块大石头,浮在水池的水面上,如将石头从小船中取出投入池水中,待池水面静止时,池中的水面高度将 A.上升 B.下降 C.不变 D.无法判断 .一只小船上装有大木头,浮在水池的水面上,如将木头从小船中取出投入池水中,待池水面静止时,池中的水面高度将 A.上升 B.下降 C.不变 D.无法判断.船从海里开到河里,它将 A.上浮一些 B.下沉一些 C.不变 D.无法判定 .浸没在水中的铜制空心球,将它释放后,它将会 A.上浮 B.下沉 C.悬浮 D.三种情况都有可能 .悬浮在水中的铁球 A一定空心 B.可能空心 C.一定实心 D.无法判定 8.将一边长是10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内。待木块静止时，从杯中溢出600g水，如图所示。求：（计算时取g 10N/kg） （1）木块受到的浮力（2）木块的密度（3）木块下表面受到水的压强 七、知识整合 1.浸没在液体中物体 ①当它所受的浮力大于重力时，物体上浮 ②当它所受的浮力小于所受的重力时，物体下沉 ③当它所受的浮力与所受的重力相等时，物体悬浮在液体中或漂浮在液面上。 反之亦然。漂浮在液面上的物体受到的浮力等于受到的重力。 2.浮力的应用 轮船：采用空心的办法增大排水量。排水量——轮船按设计的要求满载时排开的水的质量。潜水艇：改变自身重来实现上浮下沉。 气球和飞艇：改变所受浮力的大小，实现上升下降。 八、课外作业 练习册 每天1练 教材课后经典习题。 【中考宝典】 1.一艘轮船在河里航行时的排水量是105吨，它受到的浮力为________牛。从河里开到海里，它受到的浮力________（填“变大”、“变小”或“不变”），由于河水密度________海水密度（填“大于”、“小于”、“等于”） ，船从河里开到海里排开液体体积_______（填“变大”、“变小”、“不变”）。　　 2.物理小组制作的潜水艇模型如图所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会 A.上浮，它受到的浮力增大B.下沉，它受到的浮力减小C.下沉，它受到的浮力不变D.上浮，它受到的浮力不变 4 第8题 第 2 题