2009年普通高等学校招生全国统一考试数学文试题（宁夏卷，含答案）.docVIP

2009年普通高等学校招生全国统一考试数学文试题（宁夏卷，含答案） 第I卷 选择题：（本大题共12题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中 ，中有一项是符合题目要求的。 已知集合,则 A B C D （2） 复数 （A） （B） （C） D （3）对变量 有观测数据（，）（），得散点图1；对变量有观测数据（，）（i 1,2,…，10）,得散点图2. 由这两个散点图可以判断。 （A）变量x 与y 正相关，u 与v 正相关 （B）变量x 与y 正相关，u 与v 负相关 （C）变量x 与y 负相关，u 与v 正相关 （D）变量x 与y 负相关，u 与v 负相关 （4）有四个关于三角函数的命题： ：xR, + : , : x, : 其中假命题的是 （A）， （B）， （3）， （4）， （5）已知圆：+ 1，圆与圆关于直线对称，则圆的方程为 （A）+ 1 （B）+ 1 （C）+ 1 （D）+ 1 （6）设满足则 （A）有最小值2，最大值3 （B）有最小值2，无最大值 （C）有最大值3，无最小值 （D）既无最小值，也无最大值 （7）已知，向量与垂直，则实数的值为 （A） （B） （C） （D） （8）等比数列的前n项和为，已知，,则 （A）38 （B）20 （C）10 （D）9 （9） 如图，正方体的棱线长为1，线段上有两个动点E，F，且，则下列结论中错误的是 （A） （B） （C）三棱锥的体积为定值 （D） （10）如果执行右边的程序框图，输入，那么输出的各个数的和等于 （A）3 （B） 3.5 （C） 4 （D）4.5 （11）一个棱锥的三视图如图，则该棱锥的全面积（单位：）为 （A） （B） （C） （D） （12）用min a,b,c 表示a,b,c三个数中的最小值。 设 x0 ,则的最大值为 （A） 4 （B） 5 （C） 6 （D） 7 第II卷 本卷包括必考题和选考题两部分。第（13题）~第（21）题为必考题，每个试题考生都必须做答。第（22题）~第（24）题为选考题，考生根据要求做答。 二 填空题：本大题共4小题，每小题5分。 （13）曲线在点（0,1）处的切线方程为 。 （14）已知抛物线C的顶点坐标为原点，焦点在x轴上，直线y x与抛物线C交于A，B两点，若为的中点，则抛物线C的方程为 。 （15）等比数列 的公比, 已知 1，，则 的前4项和 。 （16）已知函数的图像如图所示，则 。 三、解答题：解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。 （17）（本小题满分12分） 如图，为了解某海域海底构造，在海平面内一条直线上的A，B，C三点进行测量，已知，，于A处测得水深，于B处测得水深，于C处测得水深，求∠DEF的余弦值。 （18）（本小题满分12分） 如图，在三棱锥中，⊿是等边三角形，∠PAC ∠PBC 90 o （Ⅰ）证明：AB⊥PC （Ⅱ）若，且平面⊥平面， 求三棱锥体积。 （19）（本小题满分12分） 某工厂有工人1000名，其中250名工人参加过短期培训（称为A类工人），另外750名工人参加过长期培训（称为B类工人）.现用分层抽样方法（按A类，B类分二层）从该工厂的工人中共抽查100名工人，调查他们的生产能力（生产能力指一天加工的零件数）. （Ⅰ）A类工人中和B类工人各抽查多少工人？ （Ⅱ）从A类工人中抽查结果和从B类工人中的抽查结果分别如下表1和表2 表1： 生产能力分组 人数 4 8 5 3 表2： 生产能力分组 人数 6 y 36 18 先确定，再在答题纸上完成下列频率分布直方图。就生产能力而言，A类工人中个体间的差异程度与B类工人中个体间的差异程度哪个更小？（不用计算，可通过观察直方图直接回答结论） ii 分别估计类工人和类工人生产能力的平均数，并估计该工厂工人和生产能力的平均数（同一组中的数据用该区间的中点值作代表）。 （20） 本小题满分12分 已知椭圆的中心为直角坐标系的原点，焦点在轴上，它的一个项点到两个 焦点的距离分别是7和1 求椭圆的方程‘ 若为椭圆的动点，为过且垂直于轴的直线上的点， （e为椭圆C的离心率），求点的轨迹方程，并说明轨迹是什么曲线。 （21）（本小题满分12分） 已知函数. 设，求函数的极值； 若，且当时，12a恒成立，试确定的取值范围. 请考生在第（22）、（23）、（24）三题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。 （22）（本小题满分10分）选修4—1；几何证明选讲 如图，已知ABC中的两条角平分线和相交于，B 60，在上，且。 （1）证明：四点共圆； （2）证明：CE平分DEF。 （23）（本小题满分10分）选修4—4：坐标系与参数方程。 已知曲线