常考等值线图的判读汇编.ppt

（2013年天津）某中学地理学习小组对图2所示区域进行考察，读图回答2～3题。 2．在同学们绘制的地形剖面图中，依据图2甲、乙两处连线绘制的是（ ） 3．为了保护生态环境，当地政府计划将图2中a、b、c、d四处居民点集中到一处。地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方，该地应选在 （ ） A．a处 B．b处 C．c处 D．d处 C A * 返回目录 等值线表达的地理事象有以下几种情况： ①平直的等值线，反映地理事象在一个方向上数量变化规律。 ②等值线弯曲，反映地理事象受某种地面因素的影响而导致分布的差异。 ③等值线闭合反映高值中心和低值中心。 ④等值线的疏密反映某地理事象的差异大小。 此外，还要注意的一个问题是，不同等值线的等值距反映地理事象的差别。常见的有等高线图、等温线图、等降水量线图、等压线图等，是历年高考的必考内容。 专题一　常考等值线图的判读 等值线内容在考纲原文中没有单独提出，但是阅读等值线图是学习地理必须掌握的基本技能之一 等值线图的判读与应用 一 、 等值线（面）的类型和判读 1.等值线（面）类型与影响分布的因素 地质作用（内力、外力） 等深线 地质作用（内力、外力） 等高线 纬度、海陆、地形、洋流、大气环流等 等温线 影响分布的因素 等值线（面）类型 海拔高度、热力作用（气温）、动力作用 等压面 热力作用（气温）、动力作用 等压线 纬度、太阳高度、海拔高度、云雾量等 等太阳辐射量线 蒸发量、降水量、洋流、径流等 等盐度线 纬度、海陆、地形、洋流、大气环流等 等降水量线 2.等值线（面）图判读的一般规律 （1）读数据（注意等值距） ①.读等值线（面）上的点 规律一：一般，在同一幅等值线图中，相邻两条等值线的差值相同或者为零。 ②.读等值线之间或闭合等值线内的点 规律二：一般，等值线两侧的数值不同。 （2）比大小：根据地理要素的分布规律判读等值线（面）的大小。 （3）看疏密（比较值差） 规律三：同一幅等值线图上，等值线越密，说明该地理要素的地区分布差异越大。 （4）析弯曲（判断地理要素的影响因素） 规律四：等值线向数值大方向弯曲的地方数值小， 向数值小方向弯曲的地方数值大。 规律五：等值线的弯曲反映了地理要素的分布受到某些因素的影响。等值线的弯曲程度反映了弯曲处数值与平直处数值的差别程度。（5）判方向：主要是在等高（深）线上判断坡向，在等压线上判断风向。 规律六：坡向由高处指向低处，垂直于等高线。近地面风向由高压指向低压，与等压线斜交，北半球向右偏，南半球向左偏。 返回目录 二、主要等值线——等高线、等温线、等压线 Ⅰ．判读主要等值线掌握“五读” ①判读气压场类型：高气压：中高周低低气压：周高中低 ②表示气压不在正常范围特点：“大于大的”或“小于小的” ①高压脊：高气压中向数值低处凸出的区域 ②低压槽：低气压中向数值高处凸出的区域 ③垂直方向：凸的地方为高压区凹的地方为低压区 判断风速大小：密集风速大稀疏风速小 ①判读近地面风向：顺着风向等压线值越来越小②分析天气变化（略） ①区域气压差别幅度大小 ②判读高、低气压中心位置 等 压 线 ①盆地闭合曲线：夏炎热中心，冬温暖中心 ②山地、高原闭合曲线：冬夏均为低温 ③表示温度不在正常范围特点：“大于大的”或“小于小的” ①向高纬凸：陆地夏季、海洋冬季、暖流、地势低 ②向低纬凸（略） ③分布规律：“高高低低” ①判断温差大小：密大疏小 ②冬季密，夏季疏 ③温带密，热带疏 ④陆地密，海洋疏 ①与纬线平行（太阳辐射） ②与海岸线平行（海陆位置） ③与等高线平行（地形、地势） ①区域所在半球：向北递减—北半球向南递减—南半球 ②区域气温差别幅度大小 等 温 线 ①山顶、山峰：中高周低 ②盆地、洼地：周高中低 ③表示高度不在正常范围特点：“大于大的”或“小于小的” ①山脊：凸向低处 ②山谷：凸向高处 ③鞍部：正对的两山脊或山谷等高线之间 ①坡度陡缓 密陡疏缓 ②坡面凸凹： 高疏低密—凸坡 高密低疏—凹坡 地形走向 ①区域地势起伏大小 ②海拔最大、最小值 等 高 线 局部小范围闭合 弯曲状况 疏密程度 延伸方向 数值范围 与极值 类型一　等高线地形图的判读方法与技巧