【全程复习方略】2015届高考数学第一轮总复习 5.3 等比数列及其前n项和课件 文 新人教A版.ppt

方法二:因为 an 为等比数列,所以a5a6 a4a7 -8, 又a4+a7 2,联立方程组可得a4 4,a7 -2或a4 -2,a7 4. 根据等比数列性质,a1,a4,a7,a10也成等比数列. 若a4 4,a7 -2,得a1 -8,a10 1,a1+a10 -7; 若a4 -2,a7 4,得a10 -8,a1 1, 仍有a1+a10 -7,综上选D. 2 选B. 选项 A B C D 具体分析 a1,a3不一定都是正数,所以不一定能使用基本不等式. 因为a12 0, a32 0,所以由均值不等式可得a12+a32≥2a1a3 2a22. 由a1 a3可得q ±1.当q 1时,a1 a2;当 q -1时,a2 -a1. 因为a4 a3q,a2 a1q,所以当q 0时,a4 a2;当q 0时,a4 a2. 结论 不正确 正确 不正确 不正确 【通关锦囊】 高考指数 ◆◆◆ ◆◆◇ 重点题型 求基本量的值 求最大 小 值 或比较大小 破　解　策　略 灵活运用等比数列的定义、通项公式、前n项和公式与性质,以及函数与方程的思想、整体思想、分类讨论思想等思想方法求解 根据题目条件,认真分析,确定首项与公比,发现具体的变化特征,利用等比数列的单调性或基本不等式求解 高考指数 ◆◆◇ ◆◆◇ 重点题型 求解与函数, 不等式等知 识的综合题 判断数列 单调性 破　解　策　略 先利用等比数列的性质简化运算,进行等价转化,再注意函数的性质,如定义域、值域、单调性等,利用解不等式的各种方法或证明不等式的常用方法解决问题 利用数列相邻两项的大小关系或求出公比,从而判断单调性 【通关题组】 1.（2014·黄石模拟）已知各项均为正数的等比数列 an 中，a1a2a3 5，a7a8a9 10，则a4a5a6 A.5 B.7 C.6 D.4 【解析】选A.设数列 an 的公比是q，则有 所以 a4a5a6 2 a1a2a3 × a7a8a9 5×10 50，则a4a5a6 5 . 2. 2014·南昌模拟 在各项均为正数的等比数列 an 中, a1+a3 a5+a7 4a42,则下列结论中正确的是 A.数列 an 是递增数列 B.数列 an 是递减数列 C.数列 an 是常数列 D.数列 an 有可能是递增数列也有可能是递减数列 【加固训练】 1.在等比数列 an 中,若公比q 1,且a2a8 6,a4+a6 5,则 【解析】选D.因为a2a8 6,所以a4a6 6, 又因为a4+a6 5,q 1,所以a4 2,a6 3,所以 2.设 an 是任意等比数列,它的前n项和,前2n项和与前3n项和分别为X,Y,Z,则下列等式中恒成立的是 A.X+Z 2Y B.Y Y-X Z Z-X C.Y2 XZ D.Y Y-X X Z-X 【解析】选D. 特例法 取等比数列1,2,4,…,令n 1得X 1,Y 3,Z 7代入验算. 3.设 an 是等差数列, bn 是等比数列,记 an , bn 的前n项 和分别为Sn,Tn.若a3 b3,a4 b4,且 则 . 【解析】设数列 an 的公差为d,数列 bn 的公比为q. 因为 5，所以 5,即2a1+7d 5b1q2 1+q ,因 为a3 b3,a4 b4,所以 可得 故2 3-2q +7 q-1 5 1+q , 解得q -3,所以 答案： 考点2 等比数列的判定与证明? 【典例2】 1 2013·福建高考 已知等比数列 an 的公比为q, 记bn am n-1 +1+am n-1 +2+…+am n-1 +m,cn am n-1 +1·am n-1 +2·…· am n-1 +m m,n∈N* ,则以下结论一定正确的是 A.数列 bn 为等差数列，公差为qm B.数列 bn 为等比数列，公比为q2m C.数列 cn 为等比数列，公比为 D.数列 cn 为等比数列，公比为 2 2013·陕西高考 设 an 是公比为q的等比数列. ①推导 an 的前n项和公式. ②设q≠1,证明数列 an+1 不是等比数列. 【解题视点】 1 判定一个数列是等差或等比数列,可利用作差或作比,看看结果是不是常数. 2 推导数列 an 的前n项和公式要注意分q 1或q≠1两种情况讨论,利用错位相减法求解;证明数列 an+1 不是等比数列,一般要用反证法,只需证明前三项不符合等比数列的条件即可. 【规范解答】 1 选C.显然, bn 是等比数列但公比为qm; cn 是等比数列;证明如下: cn am n-1 +1·am n-1 +2…am n-1 +m, cn+1 amn+1·amn+2…amn+m, qmqm…qm qm m 2 ①分两种情况讨论. 1 当q 1时,数列 an 是首项为