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                广西百色市2015年中考数学试题及答案(word版)汇编
                    
2015年广西百色市中考数学试卷
 
一.选择题(共12小题,每小题3分,共36分,每小题给出的四个选项中只有一个是符合要求的)
1.下列图形中具有稳定性的是(  )
 	A. 正三角形	B. 正方形	C. 正五边形	D. 正六边形
 
2.必然事件的概率是(  )
 	A. ﹣1	B. 0	C. 0.5	D. 1
 
3.化简:=(  )
 	A. ±2	B. ﹣2	C. 2	D. 2
 
4.北京在今年6月初申办2022年冬季奥运会的陈述中,若申办成功,将带动月3.2亿人参与这项活动.将3.2亿用科学记数法表示为(  )
 	A. 32×107	B. 3.2×108	C. 3.2×109	D. 0.32×1010
 
5.如图是由8个小正方体组合而成的几何体,它的俯视图是(  )
 
 	A. 	B. 	C. 	D. 
 
6.已知函数y=,当x=2时,函数值y为(  )
 	A. 5	B. 6	C. 7	D. 8
 
7.一个角的余角是这个角的补角的,则这个角的度数是(  )
 	A. 30°	B. 45°	C. 60°	D. 70°
 
8.下列命题的逆命题一定成立的是(  )
①对顶角相等;
②同位角相等,两直线平行;
③若a=b,则|a|=|b|;
④若x=3,则x2﹣3x=0.
 	A. ①②③	B. ①④	C. ②④	D. ②
 
9.一组数:8,9,7,10,6,9,9,6,则这组数的中位数与众数的和是(  )
 	A. 16.5	B. 17	C. 17.5	D. 18
 
10.有一轮船在A处测得南偏东30°方向上有一小岛P,轮船沿正南方向航行至B处,测得小岛P在南偏东45°方向上,按原方向再航行10海里至C处,测得小岛P在正东方向上,则A,B之间的距离是(  )海里.
 
 	A. 10	B. 10﹣10	C. 10	D. 10﹣10
 
11.化简﹣的结果为(  )
 	A. 	B. 	C. 	D. 
 
12.△ABC的两条高的长度分别为4和12,若第三条高也为整数,则第三条高的长度是(  )
 	A. 4	B. 4或5	C. 5或6	D. 6
 
二.填空题(每小题3分,共18分)
13.计算:|﹣2015|=      .
 
14.如图,平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,BC=9,AC=8,BD=14,则△AOD的周长为      .
 
 
15.实数﹣2的整数部分是      .
 
16.如图,PA是O的切线,切点为A,PO的延长线交O于点B.若ABP=33°,则P=      °.
 
 
17.甲、乙两人各射击5次,成绩统计表如下:
环数(甲)	6	7	8	9	10
次数	1	1	1	1	1
 
环数(乙)	6	7	8	9	10
次数	0	2	2	0	1
那么射击成绩比较稳定的是      (填“甲”或“乙”).
 
18.观察下列砌钢管的横截面图:
 
则第n个图的钢管数是      (用含n的式子表示)
 
 
三.解答题(共8小题,共66分)
19.计算:|﹣3|+2cos30°+()0﹣()﹣1.
 
20.解不等式组,并求其整数解.
 
21.如图,反比例函数y=的图象与一次函数y=kx+b的图象交于M(1,3),N两点,点N的横坐标为﹣3.
(1)根据图象信息可得关于x的方程=kx+b的解为      ;
(2)求一次函数的解析式.
 
 
22.如图,ABDE,AB=DE,BF=EC.
(1)求证:ACDF;
(2)若CF=1个单位长度,能由△ABC经过图形变换得到△DEF吗?若能,请你用轴对称、平移或旋转等描述你的图形变换过程;若不能,说明理由.
 
 
23.某班抽查25名学生数学测验成绩(单位:分),频数分布直方图如图:
(1)成绩x在什么范围的人数最多?是多少人?
(2)若用半径为2的扇形图来描述,成绩在60≤x<70的人数对应的扇形面积是多少?
(3)从相成绩在50≤x<60和90≤x<100的学生中任选2人.小李成绩是96分,用树状图或列表法列出所有可能结果,求小李被选中的概率.
 
 
24.某次知识竞赛有20道必答题,每一题答对得10分,答错或不答都扣5分;3道抢答题,每一题抢答对得10分,抢答错扣20分,抢答不到不得分也不扣分.甲乙两队决赛,甲队必答题得了170分,乙队必答题只答错了1题.
(1)甲队必答题答对答错各多少题?
(2)抢答赛中,乙队抢答对了第1题,又抢到了第2题,但还没作答时,甲队啦啦队队员小黄说:“我们甲队输了!”小汪说:“小黄的话不一定对!”请你举一例说明“小黄的话”有何不对.
 
25.已知O为△ABC的外接圆,圆心O在AB上.
(1)在图1中,用尺规作图作BAC的平分线AD交O于D(保留作图痕迹,不写作法与证明);
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