学生德o育量化考核方案.docVIP

河源理工学校 汽车教学部 学生德育量化考核方案 为了更好的实施上级有关于德育工作的文件精神，落实学生科实施的德育工作和充分调动广大学生“学先进、创三好”的积极性，准确观察，科学地评价学生的操行情况，根据《河源理工学校汽车教学部德育大纲》等文件要求特制定本方案。 一、指导思想 以《河源理工学校学生管理制度》为根本，参照《学生日常行为规范》、《学生宿舍管理制度》、《学生考勤制度》、《优秀学生评比方案》、《文明班级及文明宿舍评比方案》及《学生奖惩制度》等相关制度进行制定方案 二、考核内容 政治思想、道德品质、学习态度、遵纪守法、生活作风等方面 三、奖惩实施方法 1、奖励项目 （1）担任学生相关职务（主要指团委、学生会干部、班团干部）并积极参与学校、教学部或者班级管理者，加3分/月； （2）被评为文明宿舍的，每个舍员加2分/次，舍长加3分/次； （3）被评为文明班级的，每个班级成员加3分/次； （4）被评为月优秀学生的，加3分/次； （5）积极参与教学部组织的竞赛类的，参与者加1分/次，获奖者加2～3分/次；积极参与校级组织的竞赛类的，参与者加2分/次，获奖者加3～4分/次；积极参与校级以上的竞赛类的，参与者加3分，获奖者加4～5分/次； （6）全勤学生加2分/月，无缺交作业者加2分/月； （7）好人好事（如拾金不昧等），在班级取得一定积极影响力者，加2分/次； （8）其他需加分的项目，由班集体提出，经过班主任同意并报教学部审批，给予相应的加分； （9）特殊加分的项目：如检举坏人坏事者，加3～5分/次，班主任要做好相关保护措施。 2、惩罚项目 （1）迟到或早退者，扣2分/次；旷课者，扣3分/节； （2）不戴校卡，扣1分/次；未穿校服，扣1分/次；乱扔垃圾、踩草坪者，扣2分/次，仪容仪表不合格者，扣2分/次； （3）不履行宿舍、课室、保洁区值日者扣2分/次； （4）迟到或者早退扣1分/次；旷课扣2分/节，严重者按照学生科相关规定进行处分； （5）作业未交者，扣1分/次；违反课堂纪律受科任老师点名批评者扣2分/次； （6）损坏公物扣5分； （7）辱骂教工（包括教师、教官等）扣5分； （8）偷看黄色书刊或黄色录像等不健康行为扣5分； （9）扰乱公共秩序（如教唆同学闹事、起哄等），扣3分/次； （10）不听从老师教育、不配合班团干部管理，扣3分/次； （11）抽烟者，扣5分/次 （12）违纪受学校处分的按处分级别扣分 ①警告处分扣20分 ②记过处分扣30分 ③留校察看处分扣50分 （13）其他扣分项目，由班集体提出，经过班主任同意并报教学部审批，给予相应的扣分； 3、操行分数统计方法 操行分数 基本分+加分项目总分+扣分项目总分，其中基本分为80分。操行分数90分以上为优；75—89分为良好；60—74分为及格；不满60分为不及格。凡是操行分数有不及格现象将取消学期评优资格，两次不及格者给予相应的处分。 三．多项选择题 1、监督的主要功能是（ABCD ） A、预防功能 B、校正功能C、制约功能 D、救济功能 2、以监督监督划分为监督监督监督）群众监督A．监御史九条B．刺史六条 C．察吏六条D．《巡察条例》 2．元代的监察法规包括（ ACD ）等。 A. 《宪台格例》 B. 《监察御史失察法》 C. 《察司合察事理》 D. 《行台体察等例》 1．人民代表大会监督的范围包括 ABC A.对行政机关进行的监督B.对司法机关的监督 C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督 D.对本级及下级党委的监督 2.在各级人民代表大会闭会期间，各级人民代表大会常务委员会根据工作需要，选择专门事项听取行政机关、审判机关和检察机关的报告。这一监督方式的主要特点是（ABCD ） A.经常性 B.广泛性 C.针对性 D.及时性 3.对审判机关和检察机关的执法监督包括以下方（ABCD） A.对审判机关行使职权情况进行监督 B.对检察机关行使职权情况进行监督 C.对司法程序进行监督D.对具体案件进行监督 4.县级以上人民代表大会常务委员会受理公民和组织的（BCD ）是国家权力机关进行监督的重要方式之一。 A.上诉 B.申诉 C.控告 D.检举 1．党组织监督的特征是 ABCD 。 A.层级性与系统性B.单向性与相互性 C.强制性与有效性D.全面性与广泛性 2.党内监督的主体主要包括（ABCD ）。 A.党的各级委员会及其委员B.党的各级纪律检查委员会及其委员C.党员D.党的各级代表大会代表。 3.党内监督的对象包括（ ABCD ） A．党的各级领导机关领导干部2、。监督不同于人民代表大会的监督具有国家权力的性质没有法律的约束力具有广泛的代表性和灵活性能够广开言路畅所欲言对监督的监督的不监督的监督的效果不够明显。广泛