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双重管理模式下特教学生管理创新研究 　　【摘 要】特殊教育学院规模扩大教学设施逐渐完善，为了提高教学质量，现在要加强学生的管理工作，要从思想上积极的引导学生，这就需要团委和体育教学部共同协作，组织好学生的群体活动，通过这样的一个活动过程完成好学生的思想教育工作，让学生身心健康的成长。 　　【关键词】管理模式；组织活动；引导思想教育 　　为了适应特殊教育学院教育快速发展的需要，多所特教学院教学设施完善、办学规模逐渐扩大、教学质量有所提高，学生活动的管理也由过去“团委管理”的单一模式转变为团委、体育教学部双重管理模式。团委、体育教师双重管理模式能更好地适应当前社会新形式下学生管理工作的需要，充分的发挥团委、体育教学部各自的管理优势，促使学生管理工作依据各系部的实际情况因地制宜地开展，并能更好地提升教育教学质量，要较好地完成学生管理工作，要抓住几个创新点。 　　要把握好团委对学生管理的主要内容， 进行团委、体育教学部双重学生管理工作创新，首先应明确团委、体育教学部各自的管理职责、对体育教学部而言，其职责主要是完成教学、协助团委完成学院的学生体育比赛、群体活动、课外体育活动等；对特殊教育学院的团委而言，其职责主要体现在以下几个方面。 　　学生活动管理工作是团委学生工作的主要职责，这项工作繁杂而琐碎，牵涉对学生的班级活动管理、宿舍活动管理、社团管理、评先奖惩工作等等，（1）班级管理。团委应对本院各班级的日常纪律、生活、文体活动等进行管理，经常对各班工作进行检查、督促，并根据各项检查结果综合评定班级排名，做好奖励先进、鞭策后进的工作；（2）宿舍活动管理、团委应负责抓好本院各班每一宿舍纪律管理及思想政治工作，督促辅导员经常了解和巡视本班各宿舍的集体活动，消除安全隐患和违纪苗头、积极开展文明寝室创建活动，抓好新生入学及毕业生离校期间的各项工作；（3）社团建设、团委负责提供场地，负责安排指导教师及费用，负责管理社团的正常运作；（4）奖惩工作、团委应负责院级先进评比工作的材料准备、推荐工作，抓好学院范围的各项评比工作、组织学院各班学期优秀评比、申报工作；（5）团委负责学生相关处分的调查、拟稿工作，对学生进行处分要通知到学生本人和学生家长，并做好违纪生的思想工作，负责减轻或撤销学生相关处分的申报工作。 　　学生思想教育工作（1）团委应根据学院党委提出的学生思想教育总体规划和工作部署，具体组织和实施学院学生思想政治教育工作，组织各类政治学习、收看新闻；（2）在党团工作方面，学院团委负责学生党员的日常教育管理和发展工作，组织好学院的党、团知识教育；协助各系党支部做好学生入党积极分子的培养、考察工作；（3）对学院学生开展入学教育、心理排查健康教育、法治教育，适时举行报告会，开展丰富多彩的课外文体活动，陶冶学生的情操。 　　做好有效结合，创新各系学生管理工作下移后，各系的自主权应该更大，积极性应该更高，应更紧密地结合自己的专业建设及工作实际搞好管理结合，从而创新学院学生管理工作。 　　特殊教育学院学生活动与思想教育相结合。在学生文体活动工作中，应将思想教育融入其中。首先，通过体育活动对特教学生进行思想教育管理，使学生体验到特教化的环境，进行特教学生生涯规划，进行专业教育；在学生评优、入党时，使学生的思想汇报与自己的未来生涯规划及在校学习规划结合起来、学生“文体节”不要求是纯粹的歌舞表演和被动的参与活动，而可以将技能操作融入到比赛中，带上一定的专业技能色彩如插花比赛等。 　　社团建设与技能大赛相结合。学生社团是发展学生人文教育、培养学生各类兴趣特长很好的平台，学生社团除了可以发展学生的人文素质和特长外，更可体现特教学院的专业教育特色、如艺术学学生积极参加美术、舞蹈、摄影等社团外，更注重专业性社团的建设，我们建立了“针推社”等，与专业素质教育紧密挂钩，还要建设如羽毛球社等兴趣社团。 　　学生干部管理与学风建设相结合。学生干部在全院学生中具有特殊的影响力，由于特教招生生源竞争激烈，学生的自身素质及学习动力有所降低，要充分发挥好学生干部的积极性和表率作用，对于学风建设将起到重要作用；要通过体育教师、班主任对学生的反馈选拔一年级新生学生干部，从入学开始就要抓他们的基本素质与规范，使他们成为学风的表率，切实发挥他们的作用。 　　学生思想政治教育与体育课堂教学相结合。体育课目的在于让学生系统学习特定体育项目内容，并辅以实践、考核方式的教学活动。学生的思想政治教育应该与体育课堂教学紧密结合起来，体育教师在教学中要严格要求学生，并认真管理学生。培养学生集体意识观念，团队精神，让特教学生先融入班级小环境，体育课十分重要，能够较快的使得班级学生建立整齐划一的班集体，让学生尽快的让每一位学生融入这个小集体。 　　学生思想政治教育与体育活动相结合。体