12九年级数学试题(ZZ-3)方程.docVIP

12九年级数学试题 ZZ-3 一、一元二次方程根与系数的关系 韦达定理 若x1，x2为一元二次方程ax2+bx+c 0的两实根， 则x1+x2 ﹣，x1x2 ． 1．若一元二次方程的两根为、，则等于（ ） A．0 B．1 C．0或—2 D．0或1 1．答案为：C 2．若方程x2+（4n+1）x+2n 0（n为整数）有两个整数根，则这两个根（　　） A、都是奇数 B、都是偶数C、一奇一偶 D、无法判断 考点：根与系数的关系。 分析：由根与系数的关系可知：x1+x2 ﹣ ﹣（4n+1），x1?x2 2n．又因为方程有两个整数根，两根之积是偶数，两根之和是奇数，所以可以判断这两个根是一奇一偶． 解答：解：设x1和x2是方程x2+（4n+1）x+2n 0（n为整数）的两个整数根， 由根与系数的关系可知：x1+x2 ﹣ ﹣（4n+1），x1?x2 2n， ∴两根之积是偶数，两根之和是奇数， ∴这两个根是一奇一偶． 故选C． 点评：本题考查了一元二次方程根与系数的关系和数的奇偶性之间的运算规律．解此类题目要根据两根之积或两根之和，对两个代数式进行讨论．运用了运算规律：奇+奇 偶，奇+偶 奇，偶+偶 偶． x的方程ax2+（a+2）x+9a 0，有两个不相等的实数根x1、x2，且x1＜1＜x2，那么实数a的取值范围是……………（ 　　） A、 B、 C、 D、 考点：根与系数的关系；根的判别式。 专题：转化思想。 分析：根据一元二次方程的根的判别式，建立关于a的不等式，求出a的取值范围．又存在x1＜1＜x2，即（x1﹣1）（x2﹣1）＜0， x1x2﹣（x1+x2）+1＜0，利用根与系数的关系，从而最后确定a的取值范围． 解答：解：∵方程有两个不相等的实数根，则△＞0， ∴（a+2）2﹣4a×9a ﹣35a2+4a+4＞0， 解得﹣＜a＜， ∵x1+x2 ﹣，x1x2 9，又∵x1＜1＜x2， ∴x1﹣1＜0，x2﹣1＞0， 那么（x1﹣1）（x2﹣1）＜0， ∴x1x2﹣（x1+x2）+1＜0， 即9++1＜0， 解得＜a＜0， 最后a的取值范围为：＜a＜0． 故选D． 点评：总结：1、一元二次方程根的情况与判别式△的关系： 2、根与系数的关系为：x1+x2 ﹣，x1x2 ． 4．两个质数p、q恰是整系数方程x2－13x + m 0的两个根，则的值等于________； 4．125/22 5．已知函数y x2 + 2（a+2）x + a2的图象与x轴有两个交点，且都在x轴的负半轴上，则a的取值范围是________________. 5．a -1,且a ≠0. 6．已知a、b满足a2－2a－1＝0，b2－2b－1＝0，且a≠b， 则＋＋1＝ . 7．已知x1，x2为方程x2+4x+2 0的两实根，则x13+14x2+55 ． 考点：根与系数的关系；代数式求值。 专题：计算题；整体思想。 分析：由于x1，x2为方程x2+4x+2 0的两实根，由此得到x12+4x1+2 0，x1+x2 ﹣4，x1?x2 2，而x13 x12?x1，然后代入所求代数式求解． 解答：解：∵x1，x2为方程x2+4x+2 0的两实根， ∴x12+4x1+2 0，x1+x2 ﹣4，x1?x2 2， ∴x12 ﹣4x1﹣2， 而x13 x12?x1， ∴x13+14x2+55 x12?x1+14x2+55 （﹣4x1﹣2）?x1+14x2+55 ﹣4x12﹣2x1+14x2+55 ﹣4（﹣4x1﹣2）﹣2x1+14x2+55 14（x1+x2）+8+55 14×（﹣4）+63 7． 故答案为：7． 点评：此题主要考查了根与系数的关系，将根与系数的关系与代数式变形相结合解题是一种经常使用的解题方法． 8．已知α，β是关于x的一元二次方程（m﹣1）x2﹣x+1 0两个实根，且满足（α+1）（β+1） m+1，则m的值为 ． 考点：根与系数的关系。 专题：计算题。 分析：根据根与系数的关系可得α+β ﹣ ﹣ ，αβ ，易求（α+1）（β+1），从而可得m2﹣m+2 0，解可求m，再利用根的判别式求出符合题意的m． 解答：解：根据题意可得 α+β ﹣ ﹣ ，αβ ， ∴（α+1）（β+1） αβ+α+β+1 ++1 m+1， 即m2﹣m+2 0，解得m ﹣1或m 2， ∵m﹣1≠0， ∴m≠1， 当m 2时，△ b2﹣4ac ﹣3＜0，无实数根，故m≠2， 当m ﹣1时，△ b2﹣4ac 9＞0，有实数根，故m ﹣1． 故答案是﹣1． 点评：此题主要考查了根与系数的关系，将根与系数的关系与代数式变形相结合解题是一种经常使用的解题方法． 10．已知:关于x的方程有两个不相等的实数根. 1 求k的取值范围; 2 若、是这个方