伯阳双语学校2013-14周测.docVIP

伯阳双语学校2013—2014上学期第一次周练试题 高考试时间：分钟 试卷满分：100分第卷（选择题 共0分请将答案填写在答题卡上，否则不予评分选择题（本大题共有30小题，分，每题只有一个最佳答案） ．下列有关细胞呼吸和光合作用的叙述，正确的是 A．ATP产生于线粒体外膜和叶绿体类囊体膜B．植物体内的葡萄糖是植物细胞直接利用的能量载体 C．水体的pH影响藻类的细胞呼吸不影响光合D．叶片中各种色素的与植物的种类和发育阶段有关 ．在稻-鸭-鱼生态工程中，水稻为鸭和鱼提供了荫蔽条件和适宜的生存环境，鸭的粪便可作为鱼的饵料，鸭和鱼可稻田中的杂草和害虫，其活动又可增加水氧量。下列生态工程叙述错误的是 A．可以减少农药的使用量 ．促进了物质和能量的良性循环 ．成本算时应包括人工费用 ．水氧量有利于水稻生长 ．抑素是细胞释放的、能抑制细胞分裂的物质，主要作用于细胞周期的G2期。研究发现，皮肤破损后，抑素释放量减少，细胞分裂加快。伤口愈合时，抑素释放量增加，细胞分裂又受抑制。A．抑素对细胞分裂的抑制作用是可逆的 B．皮肤细胞培养，加入一定量的抑素有利于细胞分裂 C．抑素能抑制皮肤细胞G2期的活动，使其细胞周期缩短 D．抑素抑制DNA复制所需蛋白质的合成，阻断细胞分裂 ．据研究，抗青霉素葡萄球菌是一种突变型。将未接触过青霉素的葡萄球菌接种到含青霉素的培养基，结果有极少数存活下来。葡萄球菌经代培养后，对青霉素的抗性明显增。原因是 A．青霉素在葡萄球菌内的了葡萄球菌对青霉素的抗性 B．青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率 C．葡萄球菌的定向突变提高了抗青霉素基因的频率 D．葡萄球菌抗青霉素基因是在使用青霉素后产生的 ．下列对神经系统的组成及关结构的叙述，错误的是 A．坐骨神经中有许多条神经纤维 B．神经系统中有支持（胶质）细胞 C．突触后膜受前一个神经元树突末梢的支配 D．支配骨骼肌的运动神经元细胞体位于脊髓 ．一位B型血且色觉正常的女性，其父亲为O型血且患红绿色盲。该女性与一位O型血且色觉正常的男性结婚。从理论上预测，他们所生的子女 A．男孩为O型，且色觉正常 B．女孩为O型，且色觉正常 C．男孩为B或O型，且色盲的概率为D．女孩为B或O型，且色盲的概率为 12.生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是 A.细胞核是mRNA合成和加工的场所 B.高尔基体是肽链合成和加工的场所 C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O D.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 13.细胞代谢受酶的调节和控制。下列叙述正确的是 激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞代谢 代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速度 同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同，代谢不同 对于一个细胞来说，酶的总类和数量不会发生变化 14.右图为第10粒水稻种子在成熟过程中于物质和呼吸速率 变化的示意图。下列分析不正确的是 种子干物质快速积累时期，呼吸作用旺盛 种子成熟后期自由水减少，呼吸速率下降 种子成熟后期脱落酸含量较高，呼吸速率下降 种子呼吸速率下降有利于干物质合成 15.下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是 人类的47，XYY综合征个体的形成 线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落 三倍体西瓜植株的高度不育 一对等位基因杂合子的自交后代出现3：1的性状分离比 卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体 A．①② B.．①⑤ C．③④ D．④⑤ 16.科学教温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了 生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质 生长素的化学本质是吲哚乙酸 胚芽鞘会弯向光源生长 17.下图为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图。下列叙述正确的是 根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实际数目 外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制 重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧核糖和磷酸交替连接 放射自显影结果可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置 18、下列真核细胞结构与成分，对应有误的是 A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类 B.染色体：核糖核酸、蛋白质 C．核糖体：蛋白质、核糖核酸 D.细胞骨架：蛋白质 19、在细胞生命活动中，不可能发生的过程是 A．神经递质由突触小泡分