成建安小学教师岗位责任制考个核实施方22222.docVIP

教师岗位责任制考核实施方案 建安小学 2013年3月 教师岗位责任制考核实施方案 一、指导思想： 　　为了进一步加强学校内部管理，规范教师考核工作，调动广大教职工的工作积极性，奖勤罚懒，奖优罚劣，履行岗位职责，提高工作质量，大面积提高教育教学质量，结合《教师法》特制定本方案： 二考核目的 用新的教育观念评价，建立符合素质教育的思想，有利于发挥教师主动性和创造性的发展性教师评价体系，充分发挥评价的导向，帮助全体教师不断提升职业道德和专业水平，提高我校的教育教学质量。 三、考核原则： 　　1．全面性原则：学校要从德、能、勤、绩四个方面，全方位多层次地考核评价教师的教育教学工作，以全面反映教师的工作能力和整体素质。 　　2．客观性原则：学校要客观公正地考核评价每一位教师，一切从工作实绩出发，每次考核上报的材料必须真实。 　　3．科学性原则：学校要从本校实际出发，以现代教育教学理论为指导，采用过程评价与结果评价相结合，定性分析与定量分析相结合，使评价结果真实地反映教师工作水平。 四、考评的对象、内容： 考评分村小校长、科任教师、班主任、教辅人员。村小校长负责草拟和组织民主修订、完善村小（教学点）内部管理制度，负责教学岗位设置、排课，负责日常工作任务的分配、过程管理和内部考核，监督，负责环境整治、规范化建设，负责校园特色设计、实施，负责留存经费的合理开支，负责村校集体奖励资金的合理分配。保