六第二课时统计.docVIP

张 码 学 区 小 学 教 师 课 时 集 体 备 课 表 年 级 四年级 科 目 数学 备课人 宋天芸 执教人 宋天芸 单 元 六单元 课 题 横向复式条形统计图 备课时间 备 课 内 容 教学目标 1、使学生认识横向复式条形统计图，会绘制横向复式条形统计图。 2、会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。 重点难点 绘制横向复式条形统计图 根据统计图发现问题、提出问题、解决问题 教具准备 课件 作业设置 第103—104页3、4、5 课时安排 课 堂 教 学 设 计 情境导入： 现在人们的生活水平提高了，许多家庭都买了汽车。哪些同学的家里买了汽车？我们在外出时有时就要将汽车放在停车场。 下面我们一起对收集到的信息进行整理和分析。 二、探究新知： 1、学习例2 师：复式条形统计图还可以画成横式的。 2学生独立完成横向复式条形统计图的绘制 3、通过分析你能发现什么？ 学生讨论交流 三、巩固新知 完成106页做一做 2、完成练习二十的第1题、第2题和第3题 四、课堂小结 这节课你有什么收获？ 板书设计： 横向复式条形统计图 横向复式条形统计图与纵向复式条形统计图只是形式上的不同，在其他方面是相同的，当数据的种类不多，但是每类数据又比较大时，用横向统计图表示更方便。 教 学 反 思