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一元一次不等式组 第一课时 芜湖县实验学校 周茂孟 【 教学目标】 一、知识与技能 1.通过由学生动手操作:用各种不同长度的木棒去拼三角形,归纳出能拼出三角形的各边长之间的关系和不能拼成三角形的三边的特征,理解一元一次不等式组，一元一次不等式组的解集，解不等式组等概念。毛 2.会解两个一元一次不等式组成的不等式组，并会用数轴确定其解集。毛 二、过程与方法 通过由一元一次不等式,一元一次不等式的解集、解不等式的概念来类推学习一元一次不等式组,一元一次不等式组的解集,解不等式组这些概念,发展学生的类比推理能力. 三、情感态度与价值观 通过培养学生的动手能力发展学生的感性认识与理性认识,培养学生独立思考的习惯. 【教学重点和难点】 重点：1 理解不等式组等概念。毛 2 两个一元一次不等式所组成的一元一次不等式组的解法； 难点：确定两个不等式解集的公共部分. 【 教具准备】 五根木条长度分别为10cm,3cm,14cm,9cm,6cm; 多媒体课件 【教学流程】 活动流程图 活动内容与目的 活动一、提出问题,引发讨论 活动二、导入知识,解释疑难 活动三、试一试 活动四、例1:解下列不等式组 活动五、课堂练习 活动六、课堂小结 每个同学准备五根小木棒, 通过拼图验证可得到如课本P143中图. 探索与观察，得出一元一次不等式组等概念。 通过试一试，得出一元一次不等式组解集的