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7.(西城期末)阅读下面对话,在后面三个题目中任选一题,按各自要求作文。(50分) 消费者:无论打开报刊、电视还是电脑、手机,我常被各种广告困扰,也常怀念那个“酒香不怕巷子深”的年代。 广告师:那你不觉得越是好的东西越要广而告之吗? 消费者:但总不能只说好的一面,甚至夸大了说,而不说不好的一面吧。 广告师:对好东西不吝赞美,对不尽理想的东西不过多提及,都在情理之中。 消费者:不管怎么说,广告总有过分包装、煽情之嫌。 广告师:向一个渴望自由的人宣传一部能伴其行走天涯的车,向一个孤独的孩子宣传一个能24小时听他(她)说话的娃娃,这算过分包装过分煽情吗?其实,只要有人想交易、想表达、想树立,广告就必然存在。 消费者:如果这样说的话,广告的天地真的太广了,有没有广告真不一样,广告与广告也真不一样。 【目标训练】 ①你对上面这段对话中消费者与广告师各自对广 告的看法,有哪些思考、想象?请自选角度, 自拟题目,自定文体(诗歌除外),写一篇不 少于700字的文章。 ②每个人都会有自己关注的商业或公益广告作品, 你对广告作品会有怎样的思考、认识?请自 选角度,自拟题目,自定文体(诗歌除外), 写一篇不少于700字的文章。 ③你对“广告”这种向公众宣传、推销以展现某 事物存在价值的现象有着怎样的认识、感悟? 请自选角度,自拟题目,自定文体(诗歌除 外),写一篇不少于700字的文章。 【目标训练】 思考感悟: 1.内容: 传统与现代、网络与文化、社会与人生(自我) 2.形式:话题、半命题、材料、评论3.选择:选择一: 西城期末(一个平台,多个维度,互相渗透) 选择二: 海淀期末(不同平台,不同领域,各取所长) 【目标训练】 七、微写作: 1.模拟练习: 1 (朝阳期中)阅读下面文字,从三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。 感恩,是对别人所给的恩惠表示感激并努力回馈他人的情感和行为。自古以来,中华民族就有知恩图报的传统,感恩文化源远流长。最近,众多学者倡议设立“中华感恩节”,以弘扬优秀传统文化,促进社会和谐发展。 ①你建议将“中华感恩节”设立在哪一天?请简述理由。要求 条理清晰,有理有据。 ②请为推广“中华感恩节”写一段宣传语。要求感染力强,易 于传诵。 ③给你想感恩的对象写一段抒情文字(可写诗歌),表达你的 感恩之情。要求表达得体,感情真挚,富有文采。 【目标训练】 2 (海淀期中)从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。 ① 诗歌《思子》中“落叶打窗风似雨,孤灯背壁夜如年”两句极富画面感,请你将这幅画面描绘出来。要求想象合理,形象生动。 ② 读了诗歌《思子》,请你代儿子吴改过给他父亲吴敬夫写一封家书(可写诗歌)。要求内容具体,感情真挚。 ③ 传统观念中,“孝顺”是指“孝敬父母、顺从父母”,请你对此观点发表自己的看法。要求观点明确,有理有据。 【目标训练】 3 (朝阳期末)阅读下面文字,从三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。 ①近期,教育部发布文件,取消了体育比赛、理化生奥林匹克竞赛、科技创新大赛等获奖考生的高考鼓励类加分。对此,你是否赞同?请简述你的看法。要求观点鲜明,有理有据。 ②你打算报考什么大学或专业?假设你的某位家人或朋友不赞同你想要报考的大学或专业,请写一段文字说服他。要求条理清楚,有说服力。 ③即将毕业离开母校了,请给母校写一段临别赠言,表达你对母校的情感。要求感情真挚,富有文采。 【目标训练】 4 (东城期末)从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。 ①鲁庄公十年,齐攻鲁,曹刿大败齐军。请参考《左传》中“公与之乘,战于长勺…… 遂逐齐师”部分,从曹刿的角度简述这个故事。要求情节完整,语言流畅。 ②中华饮食文化中体现出精、美、情、礼等基本内涵,反映了饮食活动过程中饮食品质、审美体验、情感活动、社会功能等方面的文化意蕴。假如你的家长就要过生日了,你要献上一道菜品表达祝福,你会选择哪一种呢?请介绍一下这道菜品,并说明原因。要求条理清楚,理由充分。 ③我国的古典诗歌作品灿若繁星,浩如烟海。经过十几年含英咀华,你对古典诗词早已不再陌生。写一段话(可以写诗歌),表达你对中国古典诗词的感情。要求感情真挚,富有文采。 【目标训练】 5 (丰台期末)从下面三个题目中任选一题,按要求作答,不超过150字。 为了迎接APEC会议在北京召开,使饱受雾霾困扰的举办地有一个良好环境,中国政府采取了停产、休假、限号、周边配合等有力措施,广大市民也予以理解支持,“人工”地创造出了被网民戏称的“APEC蓝”,展现了北京作为国际交往中心的魅力和风采。 ①描写你眼中的“APEC蓝”。要求描写具体,富
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