杭州电子科技大学高等教育研究项目立项指南.docVIP

附件1 杭州电子科技大学2011年高等教育研究项目立项指南 一、重点项目 1．浙江省（或杭州市）经济转型升级与我校发展研究； 2．浙江省高校竞争取向及我校核心竞争力建设的研究； 3．战略性新兴产业人才需求与专业方向培育研究； 4．专业设置动态调整机制改革试点与分层分类培养模式创新研究； 5．特色专业、精品课程及教学团队的示范效应与带动机制研究； 6．CDIO工程教育模式改革与卓越工程师教育培养计划研究； 7．“十二五”期间我校“立足浙江、依托行业、面向世界、服务社会、支持国防”办学能力的拓展路径研究； 8．多学科、专业复合与学生创新实践能力培养研究； 9．校企合作、开放办学与建设特色大学研究； 二、一般项目（申报者可根据本指南方向自行拟定项目） 1．综合改革类 (1)创新型人才培养模式的理论与实践； (2)基于学分制改革实践的教学管理制度创新； (3)以实验教学中心（实训、实习基地）为平台的实践教学体系建设与改革； (4)教学质量保障体系研究与实践； (5)高校科研与人才培养相结合的理念、路径与实践研究； (6)高校服务社会功能的发挥与人才培养的关系及实践。 2．教学建设改革类 (1)专业建设与改革； (2)课程建设与改革； (3)课程教学模式改革； (4)高水平教材建设； (5)实验室建设； (6)图书情报工作的管理以及现代化建设。 3．教学组织和教学管理类 (1)教学方法、手段和考核评价方式的改革； (2)教学运行模式、管理机制、管理方法、管理手段的改革与实践； (3)教务管理科学化、制度化、规范化、现代化的研究与实践； (4)教育技术现代化的研究与实践。 4．素质教育类 (1)素质教育与通识教育； (2)素质教育与创新教育； (3)素质教育与创业教育； (4)素质教育与终身教育。 三、委托项目 根据浙江省教育厅关于教育改革和开放试点工作安排，我校拟在教学和人才培养模式、研究生培养机制、专业设置与调整、内部管理体制改革、教师分类考核、对外开放办学等方面进行改革试点，学校领导将根据需要委托相关部门进行前期研究和改革试点。委托项目不接受个人申报，但有前期研究成果和改革经验的团队或学院可以申报，供学校领导择优确定委托研究单位。 1．教学和人才培养模式创新研究与实践。（主要内容：全面学分制教学改革；应用型人才培养模式改革；工程教育改革；教学模式改革） 2．研究生培养机制改革研究与实践。（主要内容：在统筹教学、科研资源的基础上，改革研究生选拔机制，完善研究生奖助制度，建立科学研究为导向的导师负责制，创新培养模式，优化培养过程，提升研究生的创新能力和学术水平。开展高校内部治理结构改革。 起止时间： 承担部门： 课题负责人： 申报日期： 二О一О年一月制 课题名称 起止时间 选题依据 成果形式 课题类别 经 费 经费 渠道 申请 金额 批准 金额 课 题 负 责 人 姓名 出生 年月 学历 性别 职称 研究 专长 工作 部门 电话及 电子信箱 课 题 组 成 员 资 料 姓名 性别 出生年月 职务 职称 研究 专长 在课题中 承担的工作 课题立项目的、意义、前沿问题和创新点、国内外研究概况: 完成本课题研究的条件分析（包括课题负责人近期取得的相关研究成果、课题组成员的研究水平）: 研究内容（基本要点）: 课题研究工作计划（包括研究步骤、研究方法、时间安排和成果验收方式）: 申 报 单 位 意 见 部门负责人签字： 年 月 日 专 家 评 审 组 意 见 推荐资助经费: 专家组组长签字： 年 月 日 校高等教育研究中心意见 负责人签字 : 年 月 日 学 校 意 见 校领导签字 :