广东省河源市七年数学上册《角的表示与单位》讲学稿(无答案) 新人教版.docVIP

广东省河源市七年级数学上册《角的表示与单位》讲学稿 新人教版 模块一：自主学习（独立进行） 学习目标与要求：通过实际生活中对角的认识，建立起几何中角的概念，会用不同的方法来表示角。 学法指导 （含时间安排） 学习内容 随堂笔记 （整理归纳等） 1、阅读课本，并完成【温故知新】中的问题。 2、阅读课本P114-115，完成【自主探究一】中的问题。完成后组长检查小组成员答题情况，并帮助未完成成员解答。 （15分钟） 【温故知新】 一、认真阅读教材，完成以下问题： 1、在我们的实际生活中存在许许多多的角，你能举出有角的实例吗？请各小组统计一下你认为生活中所看到的角（能说出就行）。 【自主探究一】 2、认真阅读课本P114，理解什么叫做“角”，并完成下面填空。 角是由 组成的。 3、由上面的定义可以理解为：角有 部分组成，即： 条射线和 个顶点。 4、角在数学上通常用符号“∠”表示，读作“角××” 【自主探究二】 5、继续阅读课本P114，明白角有四种表示方法。分别是： 用 个大写字母表示，如：∠BAC或∠ 或∠ 等 用 个大写字母表示，如：∠A、∠ 、∠O、∠ 、∠N、 用 个希腊字母表示，如：∠α、∠β、∠ 、∠ 用 个阿拉伯数字表示，如：∠1、∠ 、∠ 、∠4 6、区分在不同的情况下需用不同的表示方法来表示角。 如： 7、完