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第三章管理师培训与开发讲义级
H R 管 理 师 培训与开发 ) a 同志们好! 同志们辛苦了! 我的人生格言: 热爱生活,爱身边的每一个人 热爱事业,爱拼才会赢; 热爱家人,你会感到温暖; 热爱朋友,你会感到快乐!! 游戏:破冰 (明星和狗仔队——相互介绍) (1)、两人一组:互换角色,采访5分钟。 (2)、两人一组一起上台:相互介绍—要像帮对方征婚一样进行推荐。 姓名、性别、年龄、单位、专业、经历、说出你的外号、你最尴尬的一件事……。 介绍介绍、沟通沟通 我是谁? 我很想成为您的朋友! 分组:队长、队名、队呼、队歌 游戏规则: 抢答或讨论回答问题 赢了记2分,输了记0分, 平了各记1分 最后:输的队要表演节目) 讨论:请问 1、你所在的企业是如何开展培训的? 2、你感觉在企业培训中存在什么问题? 3、你认为应该如何做好企业培训工作?有哪些内容和程序? 分析:企业培训与开发汇总表 通过分析看一般企业培训的流程、内容、 方法、制度等。 课程内容(一): 第一节 培训管理 一、培训需求分析 二、培训规划的制定 三、培训组织与实施 四、培训效果的评估 课程内容(二): 第二节 培训方法的选择 一、直接传授型培训法 1、讲授法2、专题讲座法3、研讨法 二、实践型培训法 1、工作指导法 2、工作轮换法 3、特别任务法 4、个别指导法 三、参与型培训法 1、自学 2、案例研究法 3、头脑风暴法 4、模拟训练法 5、敏感性训练法 6、管理型训练法 四、态度型训练法 1、角色扮演法2、拓展训练:(场地、野外) 五、科技时代培训方法1、网上培训2、虚拟培训 六、其他方法:函授、进修、参观、访问 课程内容(三): 第三节 培训制度的建立 一、理论 1、企业培训制度 2、岗位培训制度的内涵 3、起草与修订培训制度的要求 二、能力要求 1、企业培训制度的基本内容 2、各项培训制度的起草 培训与开发 三级 汇总表 第一节 培训管理 一、培训需求分析 1、培训需求分析的作用2、培训需求分析的内容3、培训需求分析的实施程序4、撰写员工培训需求分析报告5、培训需求信息的收集方法6、培训需求分析模型 二、培训规划的制定 1、培训规划的主要内容2、年度培训计划的构成3、制定培训规 划的步骤和方法 三、培训组织与实施 1、培训师的培训与开发2、培训课程的实施与管理3、企业外部培训的实施4、培训计划的实施控制5、如何实现培训资源充分利用 四、培训效果的评估 1、培训效果信息的种类2、培训效果信息的收集渠道 3、培训效果评估的指标 培训与开发 三级 汇总表 第二节 培训方法的选择 一、直接传授型培训法1、讲授法2、专题讲座法3、研讨 法 二、实践型培训法1、工作指导法2、工作轮换法3、特别任务法4、个别指导法 三、参与型培训法1、自学2、案例研究法3、头脑风暴法4、模拟训练法5、敏感性训练法6、管理型训练法 四、态度型训练法1、角色扮演法2、拓展训练:(场地、野外) 五、科技时代培训方法1、网上培训2、虚拟培训 六、其他方法:函授、进修、参观、访问 第三节 培训制度的建立 一、理论1、企业培训制度2、岗位培训制度的内涵3、起草与修订培训制度的要求 二、能力要求1、企业培训制度的基本内容2、各项培训制度的起草 竞争---学习 唯一持久的竞争优势, 或许是具备 比你的竞争对手学习得更快的能力. ----- 管理大师彼得.圣吉 第一节 培训管理 一、培训需求分析 1、培训需求分析的作用2、培训需求分析的内容3、培训需求分析的实施程序4、撰写员工培训需求分析报告5、培训需求信息的收集方法6、培训需求分析模型 二、培训规划的制定 1、培训规划的主要内容2、年度培训计划的构成3、制定培训规 划的步骤和方法 三、培训组织与实施 1、培训师的培训与开发2、培训课程的实施与管理3、企业外部培训的实施4、培训计划的实施控制5、如何实现培训资源充分利用 四、培训效果的评估 1、培训效果信息的种类2、培训效果信息的收集渠道 3、培训效果评估的指标 第一单元 培训需求分析 (3-115) 培训需求:反映了企业要求具备的理想状态与现实 状态之间的差距。 培训需求分析:判断是否需要培训及培训内容的一 种活动或过程。 现代培训活动的首要环节: 确定培训目标,设计培训计划的前提; 培训准确性、及时性、有效性的保障; 进行培训评估的基础; 培训需求分析作用 (3-115) 1、确认差距: 2、前瞻性分析: 3、有利于找出解决问题的方法 4、有利于进行培训成本的预算 5、有利于促进企业各方达成共识 培训需求的内容 (3-117) (一)、培训需求的层次分析 1、战略层次分析: 着眼企业未来发展 2、组织层次分析:分析企业
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