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普通话测试培训081107.ppt
* * 普通话测试考前辅导 一、测试的方式、内容及程序 1、测试方式:读与说,录音记录。每人限时13分钟。 2、测试内容:四大块 2、测试内容:四大块 (1)读单音节词100个 (2)读多音节词(45个双音节,2个三音节,1个四音节) (3)朗读一指定篇目文章(读完400个音节) (4)围绕给定的说话题目在没有文字凭借的情况下连续说话三分钟。 3、测试程序 (1)报到填表(正式开考前20分钟) (2)抽取试题(第三、四大题,可二选一)(正式开考前10分钟) (3)就坐,把自己选定的朗读作品号告诉测试员,同时把书翻好。 (4)测试员按下录音键,测试正式开始: A、自报家门: 我是河北工业大学XXX学院XXX班级XXX 我抽到的试卷是XXX号卷 B、不间断地完成四个部分的内容: 一、单音节字词 二、双音节字词 三、朗读作品XXX号 四、我说话的题目是XXX 二、等级标准及要求 1、普通话水平的等级划分: 共分为三级六等 一甲≥ 97分; 一乙≥ 92分; 二甲≥ 87分; 二乙≥ 80分; 三甲≥ 70分; 三乙≥ 60分。 2、各专业的级别要求: 中文、新闻、外语、艺术专业要求二甲以上,其他专业二乙以上。 三、测试点与评分规则 1、单音节字词: 100个音节,共计10分,每个音节0.1分;限时3.5分钟。 重点考察各音节声母、韵母、声调的准确性。声、韵、调只要错一个本音节就不得分。多音字可读其任一音。发觉口误,可改读一次。 超时≥1分钟,扣1分;超时 1分钟,扣0.5分 三、测试点与评分规则 2、多音节词语: 100个音节,共计20分,每个音节0.2分;限时2.5分钟。 除声、韵、调外,特别考察变调、轻声、儿化读音。 要把两(三、四 个音节作为一个整体来读,读断扣0.5-1分。发觉口误,可改读一次。超时≥1分钟,扣1分;超时 1分钟,扣0.5分 三、测试点与评分规则 3、朗读: 400个音节,共计30分,限时4分钟。 除声、韵、调外,重点考察连读音变、停连、语调、流畅度。 每错、漏、增读一音节扣0.1分;语调偏误、停连不当、朗读不流畅都可视情况扣0.5-2分;超时扣1分。 三、测试点与评分规则 4、说话 说3分钟,满分40分。 重点考察语音标准程度(占25分)、词汇规范程度(占10分)和自然流畅程度(占5分) 。 说话缺时≤ 1分钟,扣1-3分;缺时 1分钟,扣4-6分;说话≤30秒,本题不得分。 四、重点、难点解析 1、声母、韵母与四种基本声调 (1)声母(参阅P67)注意区分: A、z、c、s 与zh、ch、sh(脏、村、四) B、z、c、s 与j、q、x(将、强、香) C、zh、 ch 、sh与 j、 q、 x(直、吃、食) D、零声母音节(爱、袄、欧) E、l与r(人、肉) F、f与h(湖南) 四、重点、难点解析 1、声母、韵母与四种基本声调 (2)韵母(参阅P90)注意区分: A、o与e(佛、摸) B、er C、ü与 ui(女 D、ei与uei(对) E、en、in、uen、ün与eng、ing、ueng、iong(阴云) 四、重点、难点解析 1、声母、韵母与四种基本声调 (3)声调(参阅P123) : 普通话的声调可概括为一平二升三曲四降,调值为55、35、214、51。 四、重点、难点解析 2、轻声(参阅P144, P343轻声词表) 3、儿化(参阅P147, P351儿化词表) 4、变调(参阅P142) (1)上声变调: 上上相连:很好、法宝 35+214 上+非上:语文、访问 214→211 上上上:单双格:老领导211+35+214 双单格:体检表35+35+214 四、重点、难点解析 4、变调(参阅P142) (2)“一”和“不”的变调 A、在去声字前,变阳平(35):一定。 B、在非去声字前,“一”变去声,“不”仍读本调:一直、不行。 C、夹在重叠动词中间时,读为轻声:看一看、来不来。 四、重点、难点解析 5、语气词“啊”的音变(P150) Ya、wa、na、nga、za、ra 6、双音节词语的中重格式(P183) 朗读双(多)音节词语时,除轻声外都可按照中重格式处理。 四、重点、难点解析 7、朗读中要注意的问题(P176-201) (1)音节准确 (2)语调自然 (3)停连适当 (4)整体流畅 四、重点、难点解析 8、说话中要注意的问题 (1)语音要尽可能地标准,克服方音语调。语速不要太快,尽可能减少口误。 (2)不要使用方言词汇、句式。 (3)注意口语化与表达的自然流畅,既要严格脱稿,又要避免背稿。 (4)在测试员按下暂停键之前要不停地说。 五、部分常用的易误读字词 质量44、 因为14、曲折12、给予33、怪癖43 宿舍44、教室44、雄劲24、比较34、编纂13 白桦
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