《高尔基和他的儿子》2.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 安徽省六安市长安小学 纪开兵 高尔基 伟大的作家 是 前苏联 伟大的作家 是 前苏联 高尔基是前苏联伟大的作家。 高尔基是一位伟大的作家，他很爱自己的儿子。 17.高尔基和他的儿子 ěr jī qī 高尔基 妻子 zāi xiá 栽花 彩霞 páng chà zǐ yān 脸庞 姹 紫 嫣 红 彩霞 栽花 脸庞 妻子 姹紫嫣红 高尔基 课文讲了他们之间的几件生活小事？ 两件事： 栽花赏花（2~5） 写信教子（6~9）。 有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养。他的妻子带着儿子前来探望他。 高尔基的儿子只有１０岁，个儿不高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了，他告别了爸爸，跟着妈妈回去了。 有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养。他的妻子带着儿子前来探望他。 高尔基的儿子只有１０岁，个儿不高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了，他告别了爸爸，跟着妈妈回去了。 . . . . . . . . . 　　高尔基的儿子只有十岁，还没有镢头那么高。 　　闭上眼睛想象一下：蓝蓝的夜空，圆圆的月亮，衣带飘飘的嫦娥。感觉怎样？ 　　课文中有一段话具体描写了嫦娥奔月的这幅画面，找出来读一读，看看你又有什么样的感觉？ 到了岛上后，高尔基的儿子做了些什么？他为什么这样做？ 来到爸爸身边以后，他顾不上 休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。 假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈回 苏联去了。 春天到了，儿子种的花全都开 了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻 摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一 只只小蜜蜂。 （五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓…） 傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊! 　　高尔基欣赏儿子种的花时心情如何？为什么？ 　　高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。 傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊! 高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。因为______________。 来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。 瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊! 春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只小蜜蜂。 傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊! 试着背一背吧： 春天到了，儿子种的花 。 春风吹来， 。 傍晚，彩霞 。 高尔基坐在院子里， 。 瞧，那些盛开的花朵多像 ！ 你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。 要是你留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！ . . . . . . . . . . 要是你留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！ . . . . . . . . . 　　你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。 读一读，想一想： 　　要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！ 两句中的“美好的东西”分别指什么？ “给”永远比“拿”愉快是什么意思？ “给”：留给人们美好的东西。 “拿”：向人们索取。 “那时候，你会感到所