（物质的形态及其变化教学资料）4.5 水循环和水资源.pptVIP

仔细观察“水循环状态变化图”，请在空白方框内填上适当的物态变化名称：① ，② 。 2 （来自《典中点》） “缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”。这是一首描述物理现象的抒情诗。对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是（　　） A.“缥缈的雾”是汽化现象 B.“晶莹的露”是凝固现象 C.“凝重的霜”是凝华现象 D.“轻柔的雪”是熔化现象 3 （来自《典中点》） 4 雨的形成是与自然界中水循环相关的复杂过程。地球上的水升腾到高空变成水滴，成为云的主要组成部分。当满足一定条件时，云中的水滴先后要经历转变为水蒸气、小冰晶等过程，才能形成雨落向地面。那么，从云中的水滴到降雨的过程中，水先后经历的物态变化是（　　） A.液化、汽化、凝固 B.升华、凝华、熔化 C.汽化、凝华、熔化 D.液化、凝固、熔化 （来自《典中点》） 5 天气预报说北方有一股弱冷空气南下，某地区将会有一场小雨。气象台这样说的理由是（　　） A.徘徊在本地的暖湿气流中有大量的水蒸气，水 蒸气遇到冷空气迅速液化，形成降雨 B.冷空气中有大量的水蒸气，遇到徘徊在本地的 暖湿气流，迅速液化，形成降雨 C.冷空气把北方的降雨云团吹到了南方 D.该地区本来就是要下雨的，与冷空气的到来 无关 （来自《典中点》） 6 天空中的云五彩缤纷，常常引起人们美好的遐想，那么云是怎样形成的呢？当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气遇冷 成小水滴或 成小冰晶，被上升的气流顶起，从而形成了云（均填物态变化的名称）。 （来自《典中点》） 请完成《典中点》剩余部分习题 第四章 物质的形态及其变化 4.5 水循环与水资源 自然界中的水循环 云、雨、 雹、雪、雾、露、霜的形成 课后作业 逐点 导讲练 课堂小结 当堂检测 知1－导 1 知识点 自然界中的水循环 雨 露 霜 雪 雹 雾 雨 雪 霜 雹 露 雾 固态 冰 水 液态 水蒸气 气态 升华（吸热） 凝华（放热） 液化（放热） 熔化（吸热） 凝固（放热） 汽化（吸热） 冰 水 水蒸气 江河湖海、土壤、植物中的水通过______变成水蒸气，升入天空。 冰山上的积雪 ，直接变成水蒸气，升入天空。 水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的 成小水滴，有的 小冰晶，形成千姿百态的云。云中的小水滴也会 小冰晶。 云中的小水滴长大到一定程度后，向地面降落，这就是雨。 云中的小冰晶，长大到一定程度，降落到高山、地面，这就是雪。 积雪 后变成水，汇入江河。 雨水汇入江河，流向大海。 点击画面播放视频 知2－导 2 知识点 云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成 云 雨 雪(冰) 雾 露 霜 你知道它们是怎样形成的吗？ 水蒸气的液化成小水珠或凝华成小冰晶形成 云 云：白天气温较高，地表水大量蒸发，因此空气中含有大量的水蒸汽。这时候水蒸汽上升到冷的高空以后，一部分液化成为小水滴，一部分凝华成小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。（液化以及凝华） 小水珠聚集而成 小冰晶熔化成小水珠 雨 雨：当云越聚越多，越聚越厚的时候，就要开始下落，在下落过程当中随着温度升高，云中的小冰晶熔化成小水滴，与云中原有的小水滴一起降落到地面上，这就是雨。（熔化） 冰雹 水珠凝固成冰珠 水蒸气凝华形成 雪 雪：当水蒸气上升到很冷的高空时，水蒸汽凝华成六角形的冰花，冰花聚集在一起，形成雪片或者雪团降落下来，这就是雪。（凝华） 水蒸气液化形成 雾 雾：空气中如果有较多的浮尘，水蒸汽遇冷液化成小水珠附在浮尘上，和浮尘一起漂浮在空气中，这就是雾。（液化）雾会使地面附近的能见度降低，从而引发交通事故。所以雾较浓的时候，我们要关闭高速公路以及机场。 水蒸气液化形成 露 露：天气较热时，空气中的水蒸汽清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附在它们的表面，这就是露。（液化） 霜 空气中的水蒸气遇冷凝华而成的 霜：夜晚，气温降到0摄氏度以下时，地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物体，凝华为冰花附在物体上，这就是霜。（凝华）霜会使农作物遭受冻害。 ??? 我国地域辽阔，跨越高、中、低三 个纬度带，南北纬度的高低相差大，降 水量总的趋势是由东南向西北递减。我 国地表径流的分布趋势，基本上与降水 量相似，但地区分布的不均匀性比降水 量更为严重。总的来说，南方水多、人 多、地少；北方地多、人多、水少。 南方水资源总