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2.2 长度与时间的测量
学习目标
1.知道国际单位中长度与时间的基本单位；会进行常用长度、时间单位的换算；能利用生活常见的一些周期现象估测时间。2.会正确使用手表或停表测量时间.会正确使用毫米刻度尺测量长度
3.能利用生活中已知长度的物品进行长度的估测。.会正确记录测量所得的数据，知道测量存在误差阅读课本p21p22思考⑴为什么要制定国际单位制？各单位之间的换算关系你会吗？50 nm m??? 5 h s
⑵观察三角板和米尺看看1cm.,1dm,1m究竟有多长？
⑶填写单位：啤酒瓶高29 珠峰高8.84 二、测量活动 想一想 为什么要选择适当的测量工具测物体？说说你了解的测量工具：
阅读课本P23, 掌握刻度尺的使用方法后，测量课本的长度和宽度并填表
2.练一练：：
①.如图2-2-1所示用刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是 ，所测物体的长度是 cm。 ?
②图2-2-2所示的刻度尺来测金属块的长度，下列测量结果正确的是（??? ） ⑴完成‘活动2’长度估测和课后作业1，
?⑵??完成‘活动3’时间的测量，⑶ 完成课后作业4
三、测量误差 阅读P25信息窗，⑴你与其它同学对比测量数据，结果相同吗？为什么不同？怎样才能减小误差？
⑵李明同学对于同一物体进行五次测量，记录如下：15.2cm?? 15.1cm??? 15.3cm? 17.3cm? 15.3cm 其中有一次测量明显错误，它是（? ），该物体的长度为（??? ）。
填一填
刻度尺的正确使用
会选： 会放： 会读： 会记： 值+ 值+ 填一填
1. 叫误差。
2.减小误差的方法： 1
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