（熟悉而陌生的力教学资料）第五节 科学探究：摩擦力.pptVIP

减小摩擦的方法 总 结： 减小压力 减小接触面粗糙程度 用滚动代替滑动 使两个相互接触的表面分离 （如在接触面上加润滑油 或用气垫） 知4－讲 〈北京〉下列实例中，目的是为了减小摩擦 的是(　　) A．足球守门员戴有防滑手套 B．骑自行车的人刹车时用力捏闸 C．给自行车轴承中加润滑油 D．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹 【例5】 A、D选项都是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦 的；选项B是通过增大压力来增大摩擦的；选项C是 通过使接触面分离来减小摩擦的。故应选C。 【解析】 C 本题考查减小摩擦力的基本方法。减小 有害摩擦可以采用：①减小接触面粗糙 程度；②减小压力；③用滚动代替滑动； ④使接触面分离(磁悬浮、气垫、润滑 油等)。 〈福建南安，一题多变题〉下列做法中，属于减小摩擦的是(　　) A．鞋底和轮胎制有凹凸不平的花纹 B．骑自行车刹车时，用力握手闸 C．在气垫船底和水面之间形成一层空气垫 D．为了防止传动皮带打滑，需要把皮带张紧些 5 （来自《点拨》） 知4－练 一变：〈东营〉图所示的实例中，为了减小摩擦的是(　　) 二变：古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫保和殿的北面有块雕龙石壁质量约32 t，当时在没有大型起重设备的情况下，中国工匠发挥了聪明智慧，据说是在冬天运送，运送时首先在地上泼水，待水结冰后，再推拉运送。这些都是利用了什么道理？请你做出简单的解释。 1.滑动摩擦力的概念。 2.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大 小有关。 3.增大摩擦和减小摩擦的方法。 滑动摩擦力的大小跟物体间接触表面的 以及 有关，在其他条件相同时，表面越 ，滑动摩擦力 ； 越大，滑动摩擦力越大。 1 （来自《教材》） 浴室中，为了防止浴室地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中错误的是( )。 A .浴室地面铺上带有凹凸花纹的地砖 B.人沐浴时穿鞋底有凹凸花纹的拖鞋 C.脚底下放一条毛巾 D.穿上平底光滑的塑料拖鞋 2 （来自《教材》） 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小芳同学获得如下表所示的实验数据。 (1)分析第1、2两次实验，可得结论是 。 (2)分析第2、3两次实验，可得结论是 。 3 （来自《教材》） 实验序号 接触面材料 压力/N 摩擦力/N 1 木块与木板 4 0.8 2 木块与木板 6 1.2 3 木块与毛巾 6 2.5 (2015·青海)如图所示，小华用不计重力的弹簧测力计拉着一物块以2 m/s的速度在水平地面上匀速前进，弹簧测力计的读数为________N，物块受到的滑动摩擦力的大小为________N；当速度增加到4 m/s时，物块受到的滑动摩擦力的大小为________N。 4 （来自《典中点》） 下列现象中,属于滑动摩擦的是　(　　) A.刹车时,自行车车轮与闸皮间的摩擦 B.在台球桌上运动的小球与桌面的摩擦 C.滑旱冰时,鞋与地面间的摩擦 D.骑自行车前进时,车轮与地面间的摩擦 5 (2014·东营)立定跳远时,如果起跳板上有沙粒,起跳时就会感觉很滑,影响跳远成绩,这是因为起跳板上的沙粒把滑动变为________,使摩擦力大大减小。 6 在提倡低碳环保的今天,自行车成了人们最“绿色”的交通工具,从自行车的结构和使用来看,增大摩擦的部位是________,它所采用的方法是__________。 7 请完成《典中点》剩余部分习题 静摩擦和动摩擦(滑动摩擦和滚动摩擦)的区别在于 两个相互接触的物体之间是否发生相对运动，若 发生相对运动则为动摩擦，若未发生相对运动而 只具有相对运动的趋势，则为静摩擦。滚动摩擦 和滑动摩擦的区别在于一个物体在另一物体表面 上是滚动还是滑动。 知1－练 (2015·衡阳)如图所示是中国姑娘李坚柔在索契冬奥会短道速滑比赛中夺金的场景。在滑行的过程中，以李坚柔为参照物冰面是________(填“运动”或“静止”)的；冰刀与冰面之间的摩擦是________(填“滑动”或“滚动”)摩擦。 （来自《典中点》） 1 (2015·怀化)消防队员抓着竹竿从楼顶向地面匀速滑下，这过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是(　　) A．不受摩擦力 B．受摩擦力，方向向下 C．受