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小学体育教学中安全问题的成因及解决措施解析 　　摘要：我国小学体育教学当中安全问题还是比较严峻，因此在实际的管理当中。学校要高度重视体育教学安全管理；要改变传统教学方法，提高学生安全保护意识；了解学生身体情况，加强体育设施设备的管理，只有这样才能保证小学体育教育安全有序的进行。 　　关键词：小学体育教学 安全问题 成因 　　1小学体育安全管理当中存在的问题 　　1.1对体育教学安全教育重视程度不够 　　由于受到应试教育的影响，部分小学对小学体育教学当中的安全问题重视程度不够，将小学体育教学管理作为一个次要的地位，没有专门的安全管理小组，认为小学体育安全问题发生概率较小，没有必要采取针对性的改进措施。 　　1.2体育教学方法不对 　　安全隐患突出在部分小学体育教学当中，很多小学体育老师在教学方式方法上不对，这主要表现在在小学体育教学当中都是一种随意放任试的管理，任学生们自由玩耍。在小学体育安全教育当中没有做出专门的课堂教育或是场外教育措施，因此存在较大的安全隐患。 　　1.3对学生情况了解不够 　　体育设施设备保养不合理在小学体育教学当中，很多老师对学生的身体情况了解不够，不知道学生是否生病或是受伤，在这种情况下参加体育活动，存在较大的隐患。另外在小学体育设备设施的管理上，很多学校都是几年甚至是几十年都是保持一致固定的模式。这主要表现在很多体育设施设备没有专业人员进行保养，这些设施设备经过多年的使用和风化存在一定的安全隐患。 　　2小学体育教学当中的安全问题的对策研究 　　2.1高度重视体育教学安全管理 　　在小学体育教学当中要高度重视体育安全管理问题，在实际管理当中首先要在思想上高度重视。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全员健身的目的。落实安全工作领导小组、学生工作处、体育指导教师、班主任的管理职责，强化活动过程的安全管理，加强安全教育，消除安全隐患，师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。落实管理教师、项目负责教师职责，强化活动过程管理，制订安全工作方案，全方位贯彻“安全第一”原则，以确保小学体育教学的安全、有序开展。其次要做好宣传认识到安全问题严重性。要组织好学生，要宣传到教师。体育教学中的安全防范意识，要月月讲，日日讲，挂在嘴边，常抓不懈。宣传有力度，思想要统一，安全教育决不敷衍了事，心存侥幸，但也不因噎废食，而放弃体育教学工作。 　　2.2改变传统教学方法 　　提高学生安全保护意识在小学体育教学过程当中，体育教师要将安全工作放在第一位，改变传统教学方法，提高学生安全保护意识。首先教师要认真备理论知识，对体育备课工作的认识要提高到一定高度，绝不马虎。理论知识教师要掌握，决不可认为理论知识在体育课中没有用。其次在小学体育教学当中要科学性与趣味性相结合原则，遵循学生身心发展的规律，合理安排活动的内容，将艺术、体育、民族特色创建融为一体，寓教于乐，寓练于乐。教师要科学安排体育教学内容，合理布置教学场地，采取积极的保护措施。严禁在教学时间脱岗，做到学生教师同在。在安全教育过程当中教师要教给学生基本的自我保护技巧，减少损伤程度。如在跑步和跳远的过程当中应该穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，衣服口袋不能装、带各类坚硬、锋利的物品；在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑等等。在球类运动当中不要乱跑防止事故的发生。 　　2.3了解学生身体情况 　　加强体育设施设备的管理在小学体育教学开展之前，教师应该充分了解班级学生情况，身体不符合要求的同学不能参加室外活动。教师要对个别身体有不适和伤病的，要给予关心和了解，绝不能盲目训练，要区别对待每位学生的运动量和训练强度。要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师。如在体育过程当中对具有先天性心脏病、肺部疾病的同学，老师要做好安全，不能安排同学进行剧烈的运动，防止事故发生。活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。另外学校要经常性地对体育活动地场地、器材、设备进行安全大检查，对已破损的体育器材、设备进行整理和整修，坚决杜绝使用有安全事故和隐患的器材设备。教师在体育活动前要做好器材使用前的安全检查工作。严禁学生穿不符合要求的鞋、服上体育课。 　　3小学体育教学当中的安全问题的对策研究 　　3.1改变传统教学方法，提高学生安全保护意识 　　在小学体育教学过程当中，体育教师要将安全工作放在第一位，改变传统教学方法，提高学生安全保护意识。首先教师要认真备理论知识，对体育备课工作的认识要提高到一定高度，绝不马虎。理论知识教师要掌握，决不可认为理论知识在体育课中没有用。其次在小学体育教学当中要科学性与趣味性相结合原则，遵