山东省齐鲁教科研协作体19所2016届高三物理上学期第一次联考案例.doc

山东省齐鲁教科研协作体19所2016届高三物理上学期第一次联考试题 一、选择题： 1．（分）下列关于运动和力的叙述中，正确的是 A．做曲线运动的物体，其加速度方向一定是变化的 B．做圆周运动，所受的合力一定指向圆心 C．物体所受合力方向与运动方向相反，该物体一定做直线运动 D．物体运动的速率在增加，所受合力方向一定与运动方向相同 ．（分）如图所示，用细绳将磁铁A竖直挂起，再将小铁块B在磁铁A的下端，静止后将细线烧断，A、B同时下落，不计空气阻力则下落过程中 小铁块B一定受三个力的作用 　 磁铁A向下的加速度大于重力加速度 小铁块B的加速度小于重力加速度磁铁A对小铁块B的压力为零 ．（分）圆形轨道运行周期为T1，神舟飞船在地球表面附近圆形轨道运行周期为T2，质量与地球质量之比为p，轨道半径与地球半径之比为q，则T1、T2之比为 A． B. C. D.．（分） A. B.错误！未找到引用源。 C. D.错误！未找到引用源。 （分）分别是斜面的顶端、底端，B、C是斜面上的两个 点，AB＝BC＝CD，E点在D点的正上方，与A等高。从E点以 一定的水平速度抛出两个小球，球1落在B点，球2落在C点关于球1和球2从抛出到落在斜面上的运动过程 A．球1和球2运动的时间之比为2∶1 B．球1和球2抛出时初速度之比为∶1 C．球1和球2动能增加量之比为1∶3 D．球1和球2运动时的加速度之比为1∶2 ．（分）A．A球先回到出发长边 B．B球先回到出发长边 C．两球同时回到出发长边 D．因两框长度不知，故无法确定哪一个球先回到出发框边 7．（分）M的A、B两块木板，在木板A的上方放着一个质量为m的物块C，木板和物块均处于静止状态。A、B、C之间以及B与地面之间的动摩擦因数均为μ。若用水平恒力F向右拉动木板A，使之从C、B之间抽出来， 已知重力加速度为g。则拉力F的大小应该满足的条件是 A．F μ（2m＋M）g B．F 2μ（m＋M）g C．F μ（m＋2M）g D．F 2μmg 8．（分）如图所示，质量为的物体(可视为质点)以某一初速度从点冲上倾角为30°的固定斜面，其运动的加速度大小为，沿斜面上升的最大高度为，则物体沿斜面上 升的过程中A．物体 B．物体的重力势能增加了 C．物体的动能减少了 D．物体的机械能损失了 ．（分）和的均质细直棒，两直棒之间用伸直的轻质细绳连接，细绳不可伸长，如图所示。现给棒施加一个沿棒水平向右、大小为的恒力作用，则连接和的细线上的弹力大小可能是 A． B． C． D． 10．（分）匀速行驶，发动机功率为P，牵引力为F0，t1时刻，司机减小了油门，使汽车的功率立即减小一半，并保持该功率继续行驶，到t2时刻，汽车又恢复了匀速直线运动。下列能正确表示这一过程中汽车牵引力F随时间t、速度随时间t变化的图像是 非选择题：4分。包括必考题和选考题两部分，第11-15题为必考题，每个试题考生必须作答。第16-18题为选考题，考生根据要求作答） （一）必考题（42分） ．（分）高中物理，下列说法中正确的是 　 A．利用打点计时器在“研究匀变速直线运动规律”的实验中，可以根据纸带上的点迹计算物体的速度 B．在“验证力的平行四边形定则”实验中，要使力的作用效果相同，只需橡皮条具有相同的伸长量 C．在“验证牛顿定律”的实验中，需要平衡摩擦力 D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，应该先释放重物后接通电源 ．（分）G相连，用力传感器记录小车受到拉力的大小。在水平轨道上A、B两点各固定一个光电门传感器，用于测量小车通过A、B两点时的速度和，如图所示。在小车上增减砝码来改变小车质量，用不同的重物G来改变拉力的大小，摩擦力不计。 （1）实验主要步骤如下： ①测量小车和拉力传感器的总质量M1，把细线的一端固定在力传感器上，另一端通过定滑轮与重物G相连，正确连接所需电路； 次数 M/kg (v22-v12)/m2s-2 ?Ek/J F/N W/J 1 0.500 0.760 0.190 0.400 0.200 2 0.500 1.65 0.413 0.840 0.420 3 0.500 2.40 ?E3 1.22 W3 4 1.00 2.40 1.20 2.42 1.21 5 1.00 2.84 1.42 2.86 1.43