2012年广州普通高中毕业班综合测试一政治历史科分析.docVIP

2012年广州市普通高中毕业班综合测试（一） 思想政治学科分析报告 第一部分 背景介绍 一、命题指导思想 1．依纲靠本 依据国家课程标准、教育部考试中心考试大纲、省考试院的考试说明。 2．重视基础 以本学科基础知识的考查为主，既有一定的知识覆盖面，又突出重点和主干知识；既考查对单个知识的理解和运用，也重视考查对知识的内在联系和综合性的理解运用；不主张“死记硬背、机械记忆”就能得高分。 3．能力立意 强调知识、能力、情感态度价值观的有机统一，考查学生的学科素养，注重学生在新情境、新材料背景下分析和解决问题的能力。 注重对学生学习能力、创新意识和实践能力的培养，着力引导学生思维品质和学科素养的积累。 4．诊断功能 作为高考前最重要的模拟考试，着重发挥试题的诊断功能，检验学生现阶段知识和能力的实际水平，了解不同考生群体的相对位置，为学科复习和学校备考策略指导提供判断依据。因此，试题要保持一定的难度和区分度。 5．导向功能 着力反映高考广东卷近两年的变化改革的要求和趋势，特别是2011年的命题导向；反映2011年高考年报的精神，延续“稳定、求新、求变”的风格；引导高中思想政治课转变教学方式。 二、考试内容分布 表格 1 ：2012年“广一模”文科综合政治试卷结构和内容比例 内容 选择题 4分×12＝48分 非选择题 26分×2＝52分 合计 100分 题量 分值 题量 分值 分值 百分比 2011 广东卷 经济 3 12分 2 16（6+10）分 28 28%（考纲约27%） 政治 3 12分 1 11分 23 23%（考纲约27%） 文化 2 8分 1 9分 17 17%（考纲约18%） 哲学 4 16分 2 16（6+10）分 32 32%（考纲约28%） 全卷 12 48分 6 52分 100 2012 广一模 经济 3 12分 1 15分 27 27% 政治 4 16分 1 11分 27 27% 文化 2 8分 1 10分 18 18% 哲学 3 12分 2 16（8+8）分 28 28% 全卷 12 48分 5 52分 100 说明： 结构和内容比例完全与2011年考纲保持一致。 考虑到学生答题的实际及减轻负担，第二卷的设问设计为5问。从教学实践来看，师生更易接受5个设问。设问数量会影响答题难度，但更应该关注设问的思维含量以及对学生的知识和能力要求。 试题的排列顺序遵循了考纲和2011年的广东卷，及经济、政治、文化、哲学的顺序。模块顺序也会影响试题的难度，经济生活的选择题和哲学的选择题一般而言有一定的难度，按照难度梯度分布的原则，经济生活排列在前面对命题提出了更高的要求，主要表现为学科性和难度性的平衡问题。 表格 2：2012年“广一模”文综政治双向细目表 单 元 题号 情境与材料 考点 能力要求 题型 赋分 获 取 解 读 调 动 运 用 描 述 阐 释 论 证 探 究 选择 非 选 择 单项 合 计 经济 二 24 购买理财产品 投资理财的选择 √ √ 4 27分 一 25 均衡价格曲线 均衡价格、互为替代商品 √ √ √ 4 三 26 广东省财政支持科学研究与发展 财政的作用 √ √ 4 二 36（1） 广汽集团的发展壮大“大事记” 现代企业的组织形式、公司制、公司经营与发展、企业的联合与兼并、股票市场的作用 √ √ √ √ 15 政治 二 27 政务微博迅猛发展 政府的职能：管理和服务 √ √ 4 27分 三 28 西藏地方性自治法规体系的完善 处理民族关系的基本原则、民族区域自治的法制化进程 √ √ 4 三 29 中共某省委开展“三问”活动 党的性质和宗旨 √ √ 4 四 30 中国的对外援助情况 中国的和平发展道路 √ √ √ √ 4 三 36（2） 人大代表、政协委员为汽车产业的发展把脉 人大代表的职责、政协的职能 √ √ √ 11 文化 一 31 读书的作用 文化对人的影响 √ √ 4 18分 三 32 各城市提炼和培育自己的城市精神 文化的区域性 √ √ 4 二、四 37（3） 加强诚信文化建设 文化创新的正确方向、社会主义思想道德建设的主要内容、社会主义荣辱观与公民基本道德规范 √ √ √ √ 10 哲学 一 33 卡尔波普谈哲学与人生 哲学的作用 √ √ √ 4 28分 二 34 新的化学元素的合成 意识活动具有主动创造性和自觉选择性 √ √ √ √ 4 三 35 漫画：看的太远 矛盾双方的对立统一 √ √ √ √ 4 三 37（1） 网友谈加强诚信建设 矛盾的一分为二、分清主流和