数学活动老狼老狼几点钟.docVIP

政法幼儿园主题教学活动计划（二） 周次： 15周 班级：大一班 教师：李晓娜 主题名称：数学活动 活动名称：数学活动：老狼老狼几点了 活动目标： 对时钟的运行规律感兴趣。 了解时钟整点的运行规律，学会认整点。 会用模拟钟按顺时针方向拨整点。 活动准备： 经验准备：已认识时针和分针，了解过顺时针方向。 环境准备：教师、幼儿人手一份自制活动钟面，动物头饰，实物闹钟，整点课件。 活动过程： 一、导入活动：引入并简单认识钟的作用。 1．教师调闹钟引入：“你们听听这是什么声音？” 2.教师：“我们知道了时钟的钟面上都有些什么？钟有什么作用？” 二、集体活动：简单认识钟面。 1.教师提问：“今天老师带来了一个钟，看看它是什么形状的？请你仔细观察钟面上有什么？”小结：有短的时针、长的分针和12个数字。 2、教师：“我们再看看钟面上的数字，从数字1~12的顺序转动叫什么方向？正上面的是数字多少？” 三、探索发现 1.看整点课件，引导幼儿感知整点的时针、分针运转规律。 讨论：时针和分针谁跑得快？分针和时针跑的时候，他们之间有什么秘密呢？ 活动反思： 政法幼儿园主题教学活动计划（二） 周次： 15周 班级：大一班 教师：李晓娜 主题名称：数学活动 活动名称：数学活动：老狼老狼几点了 活动目标： 活动准备： 活动过程： 小结：分针走一圈，时针走一格，这就是一小时。 认识整点。 （1）教师：“那么分针和时针指的数字又表示几点呢？”教师操作并讲解：看钟的时候，先看时针，再看分针。当时针正指着一个数字几，分针正指着12时，就表示几点了。 （2）边拨钟边和幼儿说：“一点钟、两点钟、三点钟……” 4.分组练习。 分组请大家按照一日作息时间规律来拨钟面。每组请一位戴小动物头饰的小朋友来 检查。 四、反省互动：游戏“老狼老狼几点钟” 教师讲游戏规则，然后请几名幼儿和老师先示范一次，再集体开始游戏。 活动反思： 政法幼儿园主题教学活动计划（二） 周次： 15周 班级：大一班 教师：李晓娜 主题名称：数学活动 活动名称：数学活动：老狼老狼几点了 活动目标： 活动准备： 活动过程： 五、评价总结：先请幼儿说说各自在游戏中拨整点时遇到的问题，教师再总结，时 针正指向一个数字，分针正指向12，就表示几点整。 活动反思：