专题三第一、二课;近代中国人在”向西方学习“过程中的思想发展历程.ppt

“法者，天下之公器； 变者，天下之公理。” 变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。 　　　　　 誓杀尽天下君主，使流血满地球，以泄万民之恨 “各国变法无不从流血而成,今中国末闻有因变法而流血者，此国之所不倡也,有之请自嗣同始! ——梁启超 ——谭嗣同 “物竞天择、适者生存” 崇尚自由是西方富强的深层原因，自由是最基本的价值，西方所说的民主是捍卫自由的一种手段。 ——严复 “时诸侯皆祭天地，孔子定为天子祭天地 ” ——康有为 看看谁的主张？ 康有为为什么要打着孔子的旗号宣扬维新变法理论？ 民族资义经济发展不充分，导致资产阶级力量弱小； 儒家思想仍居正统地位，可以减少变法阻力。 个人经历 曾先后七次上书光绪皇帝请求变法维新，以挽救日益加剧的民族危机。领导了“公车上书”、“百日维新”等著名的政治改革运动。反对慈禧太后的独裁专政和卖国行径， 1891年，刊印《新学伪经考》，认为东汉以来经学，多出刘歆伪造，“非孔子之经”，打击封建顽固派的“恪守祖训”，为扫除变法维新的障碍准备理论条件。继又编纂《孔子改制考》，尊孔子为教主，用孔教名义提出变法要求。 探究二 1894年，甲午战争清政府遭到惨败，听到〈马关条约〉签订的消息。他联合在京参加会试的举人，领导了“公车上书”，使得维新思想开始由理论转向实践。1898年，面对列强掀起的瓜分中国狂潮，康有为第六次上书。光绪帝采纳，颁布〈定国是诏〉，设立京师大学堂，“戊戌变法”由此展开，但因顽固势力反对，不久便夭折，史称“百日维新”。 思考：维新变法运动产生了什么影响？ 4、维新思想的影响 爱国救亡 政治变革 思想启蒙 探究三 思想进步 顺应历史发展 客观上有利于资产阶级革命思想传播 思想上 政治上 直接动员和指导了维新变法运动 探究四：维新派与抵抗派的思想有何异同？ 抵抗派 维新派 不同 代 表 人物 学西方目的 学西方内容 性 质 不同 相同 林则徐、魏源 康有为、梁启超、谭嗣同、严复 维护封建统治 实现社会体制的变革（改良） 技术（器物） 制度 地主阶级自救运动 资产阶级变法改革 都在主张向西方学习，进而找到维护统治、救国救民之策。 孙中山1866年出生在广东香山县翠亨村的一个农民家庭，早年受其大哥孙眉资助到香港西医书院读书，毕业后成为一个高明的医生，但后来他认识到“医术救人，所济有限”，而“医国”比“医人”更重要。从此放弃了医生的职业，走上了革命的道路。 四、走向共和 思考： 1、资产阶级民主共和思想蓬勃兴起 背景、 途径、 代表人物。 2、资产阶级民主共和国方案的提出及确立： ⑴方案提出：1894年兴中会“驱逐鞑虏，恢复中 华， ”。 ⑵正式确立：1905年同盟会“驱逐鞑虏，恢复中华， ， ”。 1894年，孙中山在檀香山成立第一个资产阶级革命团体－－－兴中会，明确提出了政治主张 兴中会的成立，标志着中国资产阶级革命团体的初步形成。 革命形势的发展 革命政党 1905年 东京 中国同盟会成立 纲领 驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。 思想论战 要不要 推翻清政府 要不要建立共和政体 要不要改变封建土地制度 实质： 意义： 3、资产阶级革命派与维新派的论战 实质： 时间： 1905至1907年间 阵地： 《民报》 《新民丛报》 ①要不要推翻清王朝的统治， ② 要不要建立共和整体， ③要不要改变封建土地制度。 内容： 三民主义 意义： ①大大促进了民主思想的传播，为民主革命的爆发做好了舆论准备； ②建立共和的主张受到进步人士的拥护，扩大了民革命的影响，壮大了革命阵营 材料一 1894年，孙中山在檀香山成立第一个资产阶级革命团体－－－兴中会，明确提出了政治主张：“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”。 材料二 1905年，资产阶级革命派在日本成立了“同盟会”，明确将“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”定为政治纲领。至此，“建立民国”，即建立资产阶级民主共和国，正式被确立为中国资产阶级革命派共同奋斗的宏伟目标。 根据上述材料和前面所学知识，比较维新派与革命派救国方案的异同。 比较维新派与革命派救国方案的异同。 ①维新派主张实行维护清王朝统治前提下进行改革，实行君主立宪制， ②革命派主张以暴力革命推翻清政府统治，建立资产阶级共和国。 同：（目的） ①向西方学习，使中国走上发展资义的道路 ②主张改变封建专制制度。 ③挽救民族危机 异：（方式、政